Klimadetektive Projekte 2019-2020

Thema des Projekts: Extremes Wetter

Titel des Projekts: Hitzewellen in Belgien

Mannschaft: CDV Herentals

2019-2020   GO! SO De Vesten   Herentals   Belgien   6 Alter des Schülers: 12-13


Zusammenfassung des Projekts

Das letzte Jahr war ein sehr warmer Sommer in Belgien! -Wir wollten eine Untersuchung darüber anstellen! Aus der globalen Recherche entwickelten wir eine Mindmap, um einen Überblick zu bekommen. - Danach beschlossen wir, Daten aus den vergangenen Jahren zu analysieren, um zu prüfen, ob es sich um ein Problem von heute oder aus der Vergangenheit handelt. Zu diesem Zweck erhielten wir Daten vom belgischen KMI (Meteorologisches Institut). Um einen Überblick über die Daten zu erhalten, erstellten wir eine Zeitleiste von 1959 bis heute! - Danach starteten wir eine Kampagne in der Schule mit Postern. Diese Plakate enthalten kleine Tricks für Schüler, um mit dem Klimaproblem umzugehen. Zum Beispiel: Essen Sie saisonales Gemüse, reisen Sie in Ihrem eigenen Land, sparen Sie Wasser... Wir haben sehr positives Feedback darauf erhalten! - Wir wollten die Informationen, die wir gefunden haben, auch mit den jüngeren Kindern teilen. Deshalb haben wir neben den Plakaten ein Brettspiel für Schulen entwickelt, das Fragen zum Klima und verschiedene Tipps und Tricks enthält, mit denen die Schüler das Klima retten können. Das Brettspiel kann in Grundschulen eingesetzt werden.

Wichtigste Ergebnisse

Die Ergebnisse sind: - schöne Poster zum Anbringen an den Wänden mit Tipps und Tricks, wie man sich klimafreundlich verhalten kann - eine schöne Zeitleiste über das belgische Klima zur Verwendung im Klassenzimmer - das Hauptergebnis ist ein Brettspiel, das in Grund- und Sekundarschulen verwendet werden kann, um die Schüler für das Klimaproblem zu sensibilisieren. Sie sollen Tipps und Tricks lernen, wie sie ihr Verhalten ändern können. Im Moment wird eine Entwurfsversion des Brettspiels auf Papier erstellt. Das ist fertig, aber wir wollten es in besserem Material machen, um es in den Schulen zu verteilen, aber wegen der Abriegelung in unserem Land hatten wir keine Zeit, das zu machen. Aber sicher werden wir es im nächsten Schuljahr fertigstellen, damit es in den Grundschulen eingesetzt werden kann! Die Arbeit an diesem Projekt hat uns sehr viel Spaß gemacht, es war sehr interessant und wir haben viel über das Klima gelernt. Außerdem ist die gesamte Dokumentation jetzt auf Niederländisch, weil wir keine Zeit hatten, sie ins Englische zu übersetzen.

Maßnahmen zur Eindämmung des Problems

Verwenden Sie Poster mit schönen Bildern, um die Schüler auf das Klimaproblem aufmerksam zu machen! Spielen Sie das von uns entwickelte lehrreiche Brettspiel. Lernen auf eine nette spielerische Art! Die SchülerInnen wissen nicht, dass sie lernen, aber danach wissen sie eine Menge über das Klimaproblem und mögliche Lösungen.


Die Projekte werden von den Teams erstellt und sie übernehmen die volle Verantwortung für die gemeinsamen Daten.
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