Klimatdetektivernas projekt 2019-2020

Projektets titel: Värmeböljor i Belgien

Team: CDV Herentals

2019-2020   GO! SO De Vesten   Herentals   Belgien   6 Studentens ålder: 12-13

Förra året var en mycket varm sommar i Belgien! -Vi ville göra lite forskning om detta! Från den globala forskningen utvecklade vi en mindmap för att få en överblick. - Därefter bestämde vi oss för att analysera data från tidigare år för att kontrollera om det är ett problem nu eller tidigare. För att göra detta fick vi data från det belgiska KMI (meteorologiska institutet). För att få en överblick över uppgifterna skapade vi en tidslinje från 1959 fram till nu! - Efter detta startade vi en kampanj i skolan med affischer. Dessa affischer innehåller små knep som eleverna kan använda för att hantera klimatproblemet. Till exempel: ät säsongens grönsaker, res i ditt eget land, spara vatten... Vi fick mycket positiv feedback på detta! - Vi ville också dela med oss av den information vi hittat till de yngre barnen. Därför skapade vi förutom affischerna ett brädspel för skolor med frågor om klimatet och flera tips och tricks som eleverna kan använda för att rädda klimatet. Brädspelet kan användas i grundskolan.

Resultaten är : - vackra affischer att sätta upp på väggarna med tips och tricks om hur man kan agera klimatvänligt - en fin tidslinje om det belgiska klimatet att använda i klassrummet - Huvudresultatet är ett brädspel som kan användas i grundskolor och gymnasier för att göra eleverna medvetna om klimatproblemet. Att lära dem tips och tricks för att förändra deras beteende. För tillfället finns en preliminär version av brädspelet på papper. Detta är klart, men vi ville göra det i bättre material för att distribuera det i skolorna, men på grund av lockdown i vårt land hade vi inte tid att göra detta. Men vi kommer säkert att slutföra detta nästa läsår så att det kan användas i grundskolorna! Vi hade så roligt när vi arbetade med det här projektet, det var väldigt intressant och vi lärde oss så mycket om klimatet. Dessutom är all dokumentation nu på holländska eftersom vi inte hade tid att översätta den till engelska.

Använd affischer med fina bilder för att göra eleverna medvetna om klimatproblemet! Spela det fina pedagogiska brädspelet som vi har utvecklat. Lärande på ett trevligt sätt! Eleverna vet inte att de lär sig, men efteråt vet de mycket om klimatproblemet och möjliga lösningar.