Proyectos de los detectives del clima 2019-2020

Tema del proyecto: Clima extremo

Título del proyecto: Olas de calor en Bélgica

Equipo: CDV Herentals

2019-2020   ¡VAMOS! SO De Vesten   Herentals   Bélgica   6 Edad del alumno: 12-13


Resumen del proyecto

El año pasado fue un verano muy cálido en Bélgica. -Queríamos investigar sobre este tema. A partir de la investigación global desarrollamos un mapa mental para tener una visión de conjunto. - Después decidimos analizar los datos de años anteriores para comprobar si se trataba de un problema de ahora o del pasado. Para ello, recibimos datos del Instituto Meteorológico de Bélgica (KMI). Para tener una visión general de los datos, creamos una línea de tiempo desde 1959 hasta ahora. - Después iniciamos una campaña en el colegio con carteles. Estos carteles contienen pequeños trucos para que los alumnos puedan hacer frente al problema climático. Por ejemplo: comer verduras de temporada, viajar a tu propio país, ahorrar agua... ¡Recibimos comentarios muy positivos al respecto! - También queríamos compartir la información que encontramos con los más pequeños. Por eso creamos, además de los carteles, un juego de mesa para colegios con preguntas sobre el clima y varios consejos y trucos que los alumnos pueden utilizar para salvar el clima. El juego de mesa puede utilizarse en centros de primaria.

Principales resultados

Los resultados son : - Unos bonitos carteles para colocar en las paredes con consejos y trucos sobre cómo actuar de forma respetuosa con el clima. - Un bonito calendario sobre el clima belga para utilizar en clase. - El resultado principal es el juego de mesa que se puede utilizar en los centros de primaria y secundaria inferior para concienciar a los alumnos sobre el problema del clima. Para que aprendan trucos y consejos para cambiar su comportamiento. De momento se ha hecho una versión preliminar del juego de mesa en papel. Está listo, pero queríamos hacerlo en mejor material para distribuirlo en las escuelas, pero debido al bloqueo en nuestro país no tuvimos tiempo de hacerlo. Pero seguro que lo terminaremos el año que viene para que se pueda utilizar en las escuelas primarias. Nos hemos divertido mucho trabajando en este proyecto, ha sido muy interesante y hemos aprendido mucho sobre el clima. Además, ahora toda la documentación está en neerlandés, porque no tuvimos tiempo de traducirla al inglés.

Acciones para ayudar a disminuir el problema

Utiliza carteles con bonitas imágenes para concienciar a los alumnos sobre el problema climático. Juega al simpático juego de mesa educativo que hemos desarrollado. Aprender jugando. Los alumnos no saben que están aprendiendo, pero después saben mucho sobre el problema climático y sus posibles soluciones.


Los equipos crean los proyectos y asumen toda la responsabilidad de los datos compartidos.
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