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Kopernikus Browser Lehrerhandbuch

Kurzbeschreibung

Ziel dieses Leitfadens ist es, Lehrkräften zu helfen, sich in den wichtigsten Werkzeugen des Copernicus-Browsers zurechtzufinden und zu zeigen, wie sie diese mit ihren Schülern im Unterricht nutzen können. Um seine Nützlichkeit zu demonstrieren, werden wir eine Fallstudie untersuchen und analysieren. Im Mittelpunkt steht dabei ein extremes Dürreereignis im Jahr 2015 am Poopó-See, dem zweitgrößten See in Bolivien, der über einen längeren Zeitraum vollständig ausgetrocknet war.

Satellitenbilder, die über den Copernicus-Browser auf benutzerfreundliche Weise bereitgestellt werden, sind ein leistungsfähiges Instrument für Forscher, Entscheidungsträger und die breite Öffentlichkeit. Sie können aber auch ein leistungsfähiges Instrument für Pädagogen sein, da sie sehr interdisziplinäre Themen unserer modernen Gesellschaften wie Klimawandel und Nachhaltigkeit berühren, die die Kombination von Fächern wie Sprachen, Sozialwissenschaften, Physik und mehr erfordern.

Thema Biologie, Geographie, Physik, Umweltwissenschaften

Ergebnis

Die Fallstudie soll dazu dienen:

  • die Komplexität des Klimawandels und die Auswirkungen extremer klimatischer Ereignisse im Laufe der Zeit aufzeigen
  • Diskussionen über den Klimawandel anzustoßen und politische Narrative durch die Verwendung von EO-Daten einzubeziehen
  • die Schüler bei den ersten Schritten der Online-Recherche zu einem bestimmten Thema anleiten
Ressource verfügbar in:
Niederländisch/Flämisch, Englisch, Norwegisch
Schlüsselwörter:
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Aktivität herunterladen - DE

Wussten Sie das?

Der Copernicus-Browser verwendet hauptsächlich Daten aus dem Copernicus-Programm, einer gemeinsamen Initiative der Europäischen Weltraumorganisation und der Europäischen Kommission, die Informationen über unseren Planeten sammelt und weitergibt. Dieses Programm bietet freien und offenen Zugang zu Satellitenbildern und -messungen und ermöglicht es den Nutzern, alles zu untersuchen, vom Städtewachstum bis zu Umweltveränderungen.

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