Dobrodošli na strokovni nadzorni plošči Climate Detectives!

Tukaj najdete projekte, za katere potrebujemo vaše povratne informacije.

Podnebni detektivi (kategorija preiskav)

Ekipa: A4 s Katerino Chousanli

Grčija 15 let   24 / 5

Naslov projekta:

Αναζήτηση, διερεύνηση και επιπτώσεις φυσικών καταστροφών

Raziskovalno vprašanje

Αναζήτηση δεδομένων με χρήση του EO Browser. Καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης σε σχέση με τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής και των φυσικών καταστροφών (ανθρώπινη ζωή, υγεία, οικονομία, περιβάλλον) σε όλους τους εμπλεκομένους.

Določite lokalni okoljski/podnebni problem, ki ga želite raziskati.

Το πρόβλημα που απασχολεί τους μαθητές είναι οι αλλαγές στα δάση και τις εκτάσεις που επλήγησαν από πυρκαγιές και πλυμμύρες. H μέθοδος projekt, της οποίας η πορεία θα κινηθεί στους άξονες της διεπιστημονικής, της βιωματικής, της επικοινωνιακής και της διαθεµατικής προσέγγισης θα χρησιμοποιηθεί για ψηφιακές δημιουργίες, παρουσιάσεις, βίντεο, αφίσες, ζωγραφική, κατασκευές για τις πυρκαγιές και τις πλημμύρες που έπληξαν την Ελλάδα τα τελευταία χρόνια. Θα ακολουθήσουν δράσεις για τις παγκόσμιες μέρες που έχουν σχέση με το περιβάλλον.

Tema projekta

Podnebne spremembe

Opišite, kako nameravate raziskati opredeljeni problem in katere podatke nameravate analizirati.

Οι μαθητές βιώνουν μέσα στην περιβαλλοντική ομάδα την αξία και τη χαρά της συνεργασίας, του αλληλοσεβασμού, της βιωματικής και ερευνητικής μάθησης αξιοποιώντας διαδικασίες διεξαγωγής έρευνας, της συμμετοχής σε µια κοινή προσπάθεια για την αναζήτηση και διερεύνηση φυσικών καταστροφών με την χρήση των δεικτών και των εργαλείων του EO Browser. Με αυτόν τον τρόπο οι μαθητές ευαισθητοποιούνται για τα θέματα της ρύπανσης του περιβάλλοντος, αποδέχονται τις αρχές της αειφορείας και αναπτύσσουν το αίσθημα κοινωνικής ευθύνης για την προστασία του περιβάλλοντος. Επίσης μαθαίνουν να καταναλώνουν σωστά και να ανακυκλώνουν, αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες, δημιουργούν αποτελέσματα για το πρόγραμμα και δημιουργούν υγιείς σχέσεις μεταξύ τους αποδομώντας στερεότυπα.


Vaše povratne informacije

Povratne informacije strokovnjakov Faza 1 - 2023-2024
Ali je predlagani problem problem, ki ga lahko učenci dejansko raziščejo? Ali je izvedljiv, realističen? Pojasnite, zakaj ali zakaj ne. Ali je povezava s podnebjem/lokalnim okoljem izdelana? Po potrebi navedite širši znanstveni kontekst, v katerega spada opredeljeni problem.