Klimatickí detektívi Projekty 2021-2022

Názov projektu: Skrytý jed spalín: SMOGBUSCHOOL

Tím: SMOGBUSCHOOL

IES Martín Rivero   Ronda   Španielsko   6 Vek študenta: 14-15 rokov

Naše vzdelávacie centrum má pri dverách viac ako 20 autobusov, ktoré nás vyzdvihnú a odvezú domov. Je úroveň plynov, ktoré vypúšťajú, primeraná?

Ťažké vozidlá vypúšťajú veľké množstvo znečisťujúcich látok vrátane PM, VOC, NOx, CO, CO2, SO2 a O3, ktoré sú veľmi škodlivé pre naše zdravie, a to aj v nepatrných množstvách, takže hromadenie vozidiel na výstupe z ústavov môže predstavovať všeobecný problém pre zdravie študentov a učiteľov. Cieľom tohto výskumu je zmerať vplyv týchto vozidiel na ovzdušie a súbežne s rovnakými senzormi zmerať tieto znečisťujúce plyny na ďalších miestach, ktoré môžu mať vplyv na zdravie ľudí: a) nová autobusová stanica v blízkosti iného vzdelávacieho centra
b) podzemné parkovisko veľkého supermarketu počas dní dovolenky
c) v izbe študentov nachádzajúcej sa na uliciach, po ktorých viac alebo menej jazdia ťažké vozidlá.

Na vykonanie tohto vyšetrovania sme použili niektoré materiály: Použité materiály: prenosné batérie, mobilný telefón a počítač, opakovane použité kartóny od mlieka, USB kábel. Teraz si ukážeme a vysvetlíme najdôležitejší materiál, ktorým je analógový senzor, a to preto, lebo má len jeden kábel, ktorým sa musia posielať informácie. Ak by bol senzor digitálny, mal by mať 2 káble na odosielanie informácií
Tieto snímače majú filter, ktorý rozpoznáva rôzne plyny, a tieto informácie sa posielajú do mikroprocesora, ktorý je súčasťou snímača a posiela informácie na internet. Analógové senzory plynov nám posielajú informácie do telefónov alebo počítačov, my tieto informácie dostávame vďaka aplikácii "ThingSpeak" a pomocou týchto informácií vytvárame grafiku.
Výsledky máme vo dverách IES Martín Rivero. Potom ukážem naše grafické údaje, ktoré sme získali vďaka "google tabuľkám":
Predtým, než sa niečo stane, poskytneme malé informácie potrebné na pochopenie našej grafiky. Na os X sme umiestnili čas, kedy meriame, a na os Y sme umiestnili častice, ktoré sú vo vzduchu. Merná jednotka, ktorú používame na osi Y, je PPM, ergo, parts per million. V týchto grafoch môžeme vidieť, že tri grafy začínajú zdola, v týchto okamihoch autobus ešte neprišiel. Zvýšenie môžeme vidieť aj vtedy, keď autobus príde k dverám strednej školy. Keď autobus odchádza, grafiky zaznamenávajú pokles.
Na základe týchto výsledkov sme zistili, že plyny z autobusu sú pre nás škodlivé. Naďalej pracujeme na získaní výsledkov ostatných našich cieľov.

Nakoniec sme mali cieľ, okrem vyššie spomenutých, vymyslieť niekoľko krokov. Zatiaľ sme si pre tento problém vymysleli dva kroky. nasledujúce kroky sú tie, ktoré sme si už vymysleli:
Autobus nesmie naštartovať motor, kým žiaci nebudú v autobuse. Je to preto, lebo plyny sa začnú zvyšovať skôr, ako ľudia vyjdú zo strednej školy, a to preto, lebo motory sa spustia skôr.
Na budúcu autobusovú stanicu by sme mali umiestniť senzory na kontrolu plynov. to je len na analýzu výsledkov so starou autobusovou stanicou.

Stiahnuť plagát projektu PDF

Projekty vytvárajú tímy a preberajú plnú zodpovednosť za zdieľané údaje.
← Všetky projekty