Projetos de Detectives Clim√°ticos 2018-2019

Tópico do projecto: Poluição Atmosférica

Título do projeto: A forma como a poluição atmosférica afecta o clima dos bairros de Cluj Napoca

Equipe: Fortuna

2018-2019   Escola Secundária Nicolae Balcescu   Cluj-Napoca   Roménia   9 A idade do aluno: 12-13


Resumo do projeto

Aprendemos que as altera√ß√Ķes clim√°ticas s√£o uma consequ√™ncia do aumento do efeito de estufa. S√≥ compreendemos o que este efeito significa depois de termos descoberto, atrav√©s de uma experi√™ncia, que o ar com uma maior concentra√ß√£o de di√≥xido de carbono absorve melhor a energia do Sol, tendo assim uma temperatura mais elevada, do que o ar com uma menor concentra√ß√£o de di√≥xido de carbono. Enquanto a desfloresta√ß√£o continuar e ningu√©m fizer nada para parar a emiss√£o de gases com efeito de estufa e a polui√ß√£o, a quantidade de di√≥xido de carbono no ar vai continuar a aumentar e o clima vai mudar cada vez mais. Come√ß√°mos a nossa investiga√ß√£o pesquisando na Internet para encontrar informa√ß√Ķes sobre a temperatura na nossa cidade natal, Cluj Napoca. Quer√≠amos ir mais longe e, por isso, come√ß√°mos a medir a temperatura em cinco bairros diferentes, todos os dias √†s 7 da manh√£ e √†s 8 da noite. Para sermos mais organizados e obtermos melhores resultados, dividimo-nos em 3 equipas: a primeira mediu as temperaturas e centralizou-as em tabelas, a segunda interpretou os dados e fez muitos gr√°ficos e diagramas e a √ļltima analisou tudo e tentou encontrar uma solu√ß√£o.

Principais resultados

Começámos por fazer uma experiência. Utilizámos dois frascos, um contendo ar do laboratório e o outro contendo ar com um nível mais concentrado de dióxido de carbono, obtido através da mistura de vinagre e bicarbonato de sódio. Colocámos dois termómetros dentro de cada frasco e observámos que a temperatura no segundo era mais elevada. Desta forma, compreendemos o efeito de estufa. Depois, colocámos alguns termómetros no exterior da nossa casa, a cerca de um metro do solo. Registámos a temperatura diariamente e, passados 2 meses, tínhamos as nossas tabelas com os dados. A equipa de estatística combinou os dados e obtivemos os seguintes resultados: O local mais quente foi no centro de Cluj-Napoca, com uma média de 9 graus Celsius e o local mais frio foi em Iris, com uma média de 2,60 graus Celsius. Depois disso, utilizámos um software escrito em Python que determinou a percentagem de vegetação em cada um dos nossos bairros, a partir de imagens de satélite. O software destacou em roxo onde havia vegetação e calculou uma percentagem. Os resultados são os seguintes: os bairros com as temperaturas mais quentes tinham a menor percentagem de vegetação, 1,5% e as zonas com as temperaturas mais frias tinham a maior percentagem de vegetação, 7,8%

A√ß√Ķes para ajudar a amenizar o problema

Depois de compararmos os dados obtidos e analisarmos os resultados, cheg√°mos √† seguinte conclus√£o. Quanto mais moderna for a nossa vida, a urbaniza√ß√£o das cidades, o avan√ßo da tecnologia, mesmo atrav√©s de m√©todos que prejudicam a natureza, estamos a prejudicar o nosso planeta e, implicitamente, as nossas vidas. Por isso, seria uma boa ideia desistir delas, a fim de criar uma casa melhor. Podemos come√ßar a andar a p√© ou de bicicleta, ou mesmo utilizar os transportes p√ļblicos sempre que poss√≠vel, podemos fechar a luz de uma divis√£o quando a deixamos, podemos n√£o desperdi√ßar √°gua ou papel, em v√£o. H√° muitas coisas a fazer, mas isso n√£o nos impede de as p√īr em pr√°tica! H√° sempre um come√ßo! Esse come√ßo n√£o deve ser grande, mas pode significar plantar uma flor no jardim, reutilizar velhos len√ß√≥is esquecidos, ou mesmo colocar o lixo nos contentores de reciclagem correctos. Nunca √© demasiado tarde!

Link do projeto:

https://www.youtube.com/channel/UCQ1JLubLOiIFZUkxyXBN2Fg

Vídeo do projeto


Os projetos s√£o criados pelas equipes e elas assumem a responsabilidade total pelos dados compartilhados.
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