Estudo de caso do Copernicus Browser: Florescimento de algas a partir do espaço
Esta atividade ajuda os professores a orientar os seus alunos na investigação da proliferação de algas e dos seus impactos utilizando imagens de satélite. Inclui exercícios de recolha e análise de dados, que podem ser adaptados ao foco específico escolhido pelo professor e pelos alunos. Utilizando dados de satélite da missão Copernicus Sentinel-2, os alunos irão examinar os factores que contribuem para a formação de florescências de algas, aprender a detetar e analisar estes fenómenos e refletir sobre os seus impactos nos ecossistemas e na sociedade. Nota! Esta atividade foi concebida para complementar o Copernicus Browser Guia do Professorque fornece mais pormenores sobre a ferramenta e as suas caraterísticas.
Assunto Biologia, Geografia, Física, Ciências do Ambiente
- Definir a proliferação de algas e identificar as suas potenciais causas e efeitos nos ecossistemas e na sociedade.
- Descrever os benefícios da utilização de imagens de satélite da missão Copernicus Sentinel-2 para detetar e monitorizar a proliferação de algas, incluindo a sua capacidade de fornecer observações em grande escala, frequentes e pormenorizadas.
- Utilize o navegador Copernicus para localizar, analisar e interpretar dados de satélite relacionados com a proliferação de algas.
- Investigar os padrões de desenvolvimento de florescência de algas ao longo do tempo e examinar as relações entre os factores ambientais e a intensidade da florescência.
- Avaliar os pontos fortes e as limitações dos dados de satélite em comparação com as observações terrestres para monitorizar a proliferação de algas.
Sabia que?
As cianobactérias são bactérias que obtêm energia através da fotossíntese. Absorvem a luz utilizando pigmentos de ficobilina (pigmentos fotossintéticos), que lhes conferem a sua cor azul-verde única, para converter o dióxido de carbono e a água em oxigénio e glucose. As cianobactérias converteram a atmosfera pobre em oxigénio da Terra primitiva na atmosfera rica em oxigénio de hoje. O nome cianobactérias refere-se à sua cor (do grego antigo κυανός (kuanós) que significa "azul"), dando-lhes o seu outro nome, "algas verde-azuladas". As cianobactérias podem ser observadas e monitorizadas por satélites a partir do espaço.
Paxi on the ISS - Satélites naturais e artificiais
Breve descrição: Junte-se a Paxi a bordo da ISS com o astronauta Thomas Pesquet para descobrir satélites naturais e artificiais. Paxi na...
Tempo vs. Clima - Compreender a diferença entre tempo e clima
Breve descrição Neste conjunto de três actividades, os alunos aprenderão a diferença entre tempo e clima. Identificarão...
Biodiversidade e perda de habitat
Breve descrição Neste conjunto de três actividades, os alunos começarão com uma tarefa de leitura que introduz vocabulário e ideias...