Subject: Zemes zinātne

Oglekļa cikls

Īss apraksts Šajā trīs aktivitāšu kopumā skolēni uzzinās par oglekļa ciklu un izmantos to, lai noteiktu individuālas un kopienas līmeņa darbības, kas ļautu samazināt oglekļa daudzumu, kas tiek emitēts atmosfērā. Praktiskā aktivitātē, izmantojot mājsaimniecības materiālus, tiek aplūkota okeānu paskābināšanās ietekme, ļaujot skolēniem izstrādāt [...]

Atvērts jūras pāreja - Arktikas jūras ledus un klimata pārmaiņas

Īss apraksts Šajā trīs aktivitāšu komplektā skolēni uzzinās, cik svarīga loma Zemes klimata sistēmā ir Arktikas jūras ledum. Nodarbības ir saistītas ar Ziemeļrietumu jūras pāreju. Pirmā aktivitāte ir matemātisks pētījums par jūras ledus kušanas ātrumu, lai ilustrētu, ko nozīmē Arktikas amplifikācija. A [...]

Apdraudētā valsts - Dzīves perspektīvas mazajās salās

Īss apraksts Šajā četru aktivitāšu komplektā skolēni uzzinās par jūras līmeņa celšanās cēloņiem un iespējamo ietekmi, vienlaikus attīstot galvenās zinātniskās prasmes. Aktivitātes iepazīstina ar kontekstu, izmantojot gadījuma izpēti, un skolēni attīstīs mācību rakstīšanas prasmes. Praktiskās nodarbības, kurās tiek pētīti divi no galvenajiem jūras līmeņa celšanās iemesliem, dod iespēju [...]

Ūdens cikls

Īss apraksts Šajā sešu aktivitāšu kopumā skolēni uzzinās par ūdens ciklu un jo īpaši par to, kā ūdens augsnē veicina ūdens ciklu un reaģē uz tā izmaiņām. Praktisko aktivitāšu kopums ļauj skolēniem tuvāk aplūkot iztvaikošanas un kondensācijas procesus no brīvā ūdens un [...].

Vai ozons ir labs vai slikts? -Antarktikas ozona cauruma atklāšana

Īss apraksts Šajā trīs aktivitāšu komplektā skolēni uzzinās par ozonu un tā ietekmi - gan labo, gan slikto - uz dzīvību uz Zemes. Pirmajā aktivitātē ir sniegts pārskats par šo ietekmi, izklāstīts, kā tiek mērīts ozona daudzums, un iepazīstināts ar stāstu par Antarktikas ozona caurumu. Tur ir praktiska darbība, kurā [...]

Astro lauksaimnieks

Īss apraksts:Šajā sešu uzdevumu kopumā skolēni pētīs, kādi faktori ietekmē augu augšanu, un saistīs šos faktorus ar augu audzēšanu kosmosā. Skolēni uzzinās, ka augu augšanai ir nepieciešams gaiss, gaisma, ūdens, barības vielas un stabila temperatūra. Skolēni novēros, kas notiek ar augiem, mainot dažus no šiem faktoriem. Šos faktorus pētīs, kā [...] [...]