Klimata detektīvu projekti 2020-2021

Tēmas


Projekta tēma: Klimata pārmaiņas

Projekta nosaukums: Klimata pārmaiņas Badahosā

Komanda: Detektīvi del SanFer III

IES SAN FERNANDO   BADAJOZ   Spānija   12 10Skolēna vecums: 14-15 gadus vecs


Pētījuma jautājums

Cik lielā mērā Badahozā var saskatīt klimata pārmaiņu ietekmi?

Projekta kopsavilkums
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Mūsu komanda ir strādājusi divos aspektos:
No vienas puses, mēs esam iemācījušies strādāt ar EO-Browser platformu, lai iegūtu informāciju par dažādiem aspektiem, piemēram, veģetācijas kvalitātes stāvokli, izmantojot NDVI indeksu, dažu siltumnīcas efektu veicinošu gāzu, piemēram, CH 4, koncentrācijas līmeni vai pētītu pilsētu teritoriju attīstību reģionā.
Otrkārt, mēs esam pielikuši lielas pūles, lai izveidotu un programmētu savu atmosfēras monitoringa staciju. Šim nolūkam esam iesnieguši darba plānu IBERCIVIS fondam projekta DESAFÍO BAJO CERO ietvaros. https://ibercivis.es/project/desafio-bajozero/. Pateicoties šai iniciatīvai, skolēni ir varējuši apgūt sensoru darbību un programmēšanu Arduino vidē. Pateicoties materiāliem, ko mums atsūtīja no fonda, mēs uzbūvējām savu vides monitoringa staciju un iemācījāmies programmēt sensorus ar Arduino un dalīties ar datiem reāllaikā, izmantojot ThingSpeak platformu. Stacijā mēs uzstādījām sensorus: CO2, gaistošo organisko savienojumu (TVOX), temperatūras, mitruma, apgaismojuma un ultravioletā starojuma sensorus.
Centrā esam uzsākuši vairākas iniciatīvas, lai veicinātu otrreizējo pārstrādi, kā arī otrreizējās izmantošanas darbnīcas. Mēs arī piedalāmies Ibercivis fonda nacionālajā pētījumā par kukaiņēdāju putnu bioloģisko daudzveidību ar nosaukumu Pájaros en la nube.

Galvenie rezultāti un secinājumi

Esam intensīvi strādājuši ar EO-Browser platformu un pētījuši dažādus Extremaduras aspektus:
Izmantojot vienību Zemes novērošana no kosmosa un satelītu Sentinel 2, mēs veicām meklēšanu, izmantojot NDVI indeksu. Izmantojot attēlus, kas iegūti no mūsu reģiona visos 2020. gada mēnešos, esam novērojuši, kā gadalaiku laikā šis indekss svārstās no 0,2 līdz 0,5, kā tas atbilst ar zālājiem vai mērenā klimata mežiem apaugušām teritorijām. Šajos mēnešos vērtības ir zemākas. attēls
Izmantojot tēmu Atmosfēra un gaisa piesārņojums un Sentinel 5 satelītu, mēs pētījām 2020. gadā:
CH4 līmenis joprojām ir augsts - 1800-1900 ppb. attēls, ko, iespējams, rada rīsu kultūras.
NO2 līmenis, kas, kā redzams attēlos, saglabājas 0 molu/m2 3. attēls.
Mēs esam pētījuši reģiona galveno pilsētu centru teritoriju, kuru izaugsme, iespējams, arī veicina siltumnīcefekta palielināšanos.
Izmantojot Arduino sensorus, mēs esam sākuši mērīt dažus piesārņotājus, piemēram, CO2, TVOX un citus atmosfēras mainīgos lielumus, piemēram, mitrumu vai ultravioleto starojumu. Mēs ceram, ka varēsim turpināt attīstīt šo pētniecības virzienu un uzraudzīt mūsu pilsētas atmosfēru. Datus var apskatīt: https://thingspeak.com/channels/1356022.
Mēs varam secināt, ka instrumenti, kurus esam iemācījušies izmantot, ir spēcīgi rīki, kas ļaus mums turpināt pētīt globālās sasilšanas ietekmi uz mūsu reģionu.

Kas tālāk? Darbības, kas palīdzēs mazināt problēmu
CAMPAÑAS DE DIFUSIÓN

Jau no projekta pirmsākumiem mēs vēlējāmies, lai mūsu skolēni kļūtu par īstiem pārmaiņu veidotājiem. Viņi sāks palīdzēt mazināt klimata pārmaiņu ietekmi pasaulē, sākot ar savām mājām, skolu, reģionu... Mēs skaidri redzējām, ka ir ārkārtīgi nepieciešams izplatīt informāciju starp klasesbiedriem, ģimenēm un šajā izaicinājumā iesaistītajām politiskajām figūrām, tāpēc sākām pie tā strādāt. Katrā klasē ierīkojām otrreizējās pārstrādes vietu, kur var dalīti vākt atkritumus un nodot tos otrreizējai pārstrādei - plastmasa un skārdenes nonāk dzeltenajā konteinerā, papīrs - zilajā konteinerā, bet pārtikas atkritumi - brūnajā konteinerā.
Mūsu vidusskolas zālē ir arī eko punkts, kurā var nodot baterijas, spuldzes un sīkas elektropreces. Turklāt esam sadarbojušies ar reģionālo uzņēmumu La Hormiga Verde, kas aktīvi darbojas planētas uzlabošanas jomā, izmantojot otrreizējās pārstrādes metodes (https://www.lahormigaverde.org/es/nosotros).
Turklāt mēs uzsākām dažādas kampaņas kolēģu vidū ar konkrētām idejām, lai katrs cilvēks pats varētu iniciēt pārmaiņas. Mēs esam kļuvuši par ANO vēstnešiem mūsu skolas centrā, sadarbojoties ar kampaņu ACT NOW (https://www.un.org/en/actnow) Mēs esam vadījuši dažādas darbnīcas, lai veicinātu ikdienas materiālu un preču atkārtotu izmantošanu.

Projekta saite:

https://juntosporelcambio136194621.wordpress.com/

Projekta plakāts:

Lejupielādēt projekta plakātu PDF

Projektus veido komandas, un tās uzņemas pilnu atbildību par koplietojamajiem datiem.
← Visi projekti