Projekti Podnebni detektivi 2020-2021

Teme


Tema projekta: Podnebne spremembe

Naslov projekta: Podnebne spremembe v Badajozu

Ekipa: Detektivi del SanFer III

IES SAN FERNANDO   BADAJOZ   Španija   12 10Starost učenca: 14-15 let


Raziskovalno vprašanje

V kolikšni meri je mogoče zaznati učinke podnebnih sprememb v Badajozu?

Povzetek projekta
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Naša ekipa se je ukvarjala z dvema vidikoma:
Na eni strani smo se naučili delati na platformi EO-Browser, da bi pridobili informacije o različnih vidikih, kot so stanje kakovosti vegetacije z uporabo indeksa NDVI, ravni koncentracije nekaterih plinov, ki prispevajo k učinku tople grede, kot je CH 4, ali študij razvoja urbanih površin v regiji.
Drugič, zelo smo si prizadevali za izgradnjo in programiranje lastne postaje za spremljanje ozračja. V ta namen smo fundaciji IBERCIVIS v okviru projekta DESAFÍO BAJO CERO predstavili delovni načrt. https://ibercivis.es/project/desafio-bajozero/. Zahvaljujoč tej pobudi so se učenci lahko seznanili z delovanjem in programiranjem senzorjev v programu Arduino. Zahvaljujoč gradivu, ki so nam ga poslali iz fundacije, smo zgradili svojo postajo za spremljanje okolja in se naučili programirati senzorje z Arduinom ter deliti svoje podatke v realnem času prek platforme ThingSpeak. Na postaji smo namestili senzorje za: CO2, hlapne organske spojine (TVOX), temperaturo, vlažnost, svetilnost in ultravijolično sevanje.
V centru smo sprožili več pobud za spodbujanje recikliranja in delavnic za ponovno uporabo. Sodelujemo tudi v nacionalni študiji o biotski raznovrstnosti žužkojedih ptic fundacije Ibercivis z naslovom Pájaros en la nube.

Glavni rezultati in sklepi

Intenzivno smo delali s platformo EO-Browser in preučevali različne vidike Extremadure:
Z uporabo enote Spremljanje Zemlje iz vesolja in satelita Sentinel 2 smo izvedli iskanje z uporabo indeksa NDVI. S posnetki, pridobljenimi iz naše regije v vseh mesecih leta 2020, smo opazili, kako se v letnih časih ta indeks spreminja med 0,2 in 0,5, kar ustreza območjem, poraslim z zelišči ali gozdovi zmernega pasu. Vrednosti v teh mesecih so nižje. Slika 1
Na temo Atmosfera in onesnaževanje zraka ter satelit Sentinel 5 smo se učili v letu 2020:
Raven CH4 ostaja visoka, med 1800 in 1900 ppb. Slika 2, verjetno zaradi pridelkov riža.
NO2, ki, kot je razvidno iz slik, ostaja na ravni 0 mol/m2 Slika 3.
Preučili smo območje glavnih urbanih središč v regiji, katerih rast morda prav tako prispeva k povečanju učinka tople grede.
S senzorji Arduino smo začeli meriti nekatera onesnaževala, kot so CO2, TVOX, in druge atmosferske spremenljivke, na primer vlažnost ali ultravijolično sevanje. Upamo, da bomo lahko še naprej razvijali to področje raziskav in spremljali ozračje v našem mestu. Podatki so na voljo na spletni strani: https://thingspeak.com/channels/1356022.
Zaključimo lahko, da so orodja, ki smo se jih naučili uporabljati, močna orodja, ki nam bodo omogočila nadaljnje preučevanje vpliva globalnega segrevanja na našo regijo.

Kaj sledi? Ukrepi za zmanjšanje težave
CAMPAÑAS DE DIFUSIÓN

Že od prvih trenutkov projekta smo želeli naše učence usmeriti, da postanejo resnični ustvarjalci sprememb. Začeli bodo pomagati zmanjševati posledice podnebnih sprememb v svetu, začenši v svojih domovih, šoli, regiji ... Jasno smo videli, da je izredno potrebno širiti glas o tem med njihovimi sošolci, družinami in političnimi osebnostmi, vključenimi v ta izziv, zato smo se začeli ukvarjati s tem. V vsakem razredu smo namestili reciklažno mesto, kjer lahko ločeno zbiramo odpadke in jih recikliramo - plastika in pločevinke gredo v rumeni zabojnik, papir v modri zabojnik, odpadna hrana pa v rjavega.
Na hodniku naše srednje šole imamo tudi ekološko točko za baterije, žarnice in manjše električne predmete. Poleg tega sodelujemo z regionalnim podjetjem La Hormiga Verde, ki si dejavno prizadeva za izboljšanje stanja na planetu s praksami recikliranja (https://www.lahormigaverde.org/es/nosotros).
Poleg tega smo med sodelavci začeli različne kampanje s konkretnimi idejami, tako da lahko vsak posameznik sproži svoje spremembe. V našem šolskem centru smo postali ambasadorji ZN in sodelovali pri kampanji ACT NOW (https://www.un.org/en/actnow) Izvedli smo različne delavnice za spodbujanje ponovne uporabe vsakodnevnih materialov in dobrin.

Povezava na projekt:

https://juntosporelcambio136194621.wordpress.com/

Plakat projekta:

Prenesi plakat projekta PDF

Projekte oblikujejo ekipe, ki so v celoti odgovorne za skupne podatke.
← Vsi projekti