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DĂ©tectives du climat (catĂ©gorie d'enquĂȘte)

L'Ă©quipe : Xander et Nick

Belgique 16 ans, 17 ans   1, 1 / 0

Titre du projet :

Comment protéger notre école des inondations ?

Question de recherche

Comment protéger notre école des inondations et quelle est la perméabilité à l'eau de nos cours d'école ?

Identifier le problĂšme environnemental/climatique local que vous souhaitez Ă©tudier

Dans cette enquĂȘte, nous avons voulu voir comment nous pouvons protĂ©ger notre Ă©cole contre les inondations et quelle est la permĂ©abilitĂ© Ă  l'eau des terrains de notre Ă©cole. Nous avons choisi ce sujet d'enquĂȘte parce qu'il y a quelques annĂ©es, il y a eu une Ă©norme inondation dans notre pays, Ă  savoir en Wallonie, situĂ©e dans le sud de la Belgique. En 2023, le "Westhoek" a Ă©galement Ă©tĂ© inondĂ©. Le Westhoek se trouve dans le nord-ouest de la Belgique. Dans un avenir (proche), les inondations risquent de se produire plus prĂšs de notre Ă©cole, c'est pourquoi nous avons voulu Ă©tudier comment protĂ©ger notre Ă©cole contre les inondations.

ThĂšme du projet

Inondations et sécheresses

Décrivez comment vous comptez étudier le problÚme identifié et quelles données vous comptez analyser.

Votre avis

Retour d'experts Phase 1 - 2023-2024
Le problÚme proposé est-il un problÚme que les élÚves peuvent réellement étudier ? Est-il réalisable, réaliste ? Expliquez pourquoi ou pourquoi pas. La relation avec le climat/l'environnement local a-t-elle été établie ? Le cas échéant, indiquez le contexte scientifique plus large dans lequel s'inscrit le problÚme identifié.