Ilmastodetektivien hankkeet 2022-2023
Hankkeen nimi: Santoñan suoalueet ja muuttolinnut
Joukkue: Santoñeando
Sagrado Corazón de Jesus de Santoña Santoña Espanja 10 Oppilaan ikä: 14-15-vuotiaat
Miten lämpötilan nousu vaikuttaa lintujen muuttoon?
Como esta afectando el aumento de la temperatura a la migraciónn de las Aves.
Santoñanaa ympäröivät suot. Olemme tutkineet, millaisia vaihteluita lintujen muutossa on ollut.
Ryhmä on PMAR-ryhmä, jolla on oppimisvaikeuksia. Olemme käyttäneet tätä tilaisuutta hyväksensä, jotta he voivat matkustaa tulkkauskeskuksen ryhmän kanssa ja tutkia, mitkä linnut eivät enää pysähdy Santoñassa, mitkä ovat muuttaneet rutiinejaan ja mitkä ovat jääneet tänne asumaan. Olemme myös pystyttäneet sääaseman yhteistyössä AEMET:n kanssa mittaamaan päivittäin enimmäis- ja vähimmäislämpötilaa ja ilmankosteutta ja saamaan omia tietojamme. Olemme maalanneet leikkikentän suon linnuilla, ja koko koulu on tehnyt yhteistyötä. Fysiikan opettajat ovat käyneet pitämässä kaikille luokille esitelmiä ilmastonmuutoksesta, siitä, miten sitä tutkitaan ja miten sitä voidaan torjua.
Ilmastonmuutoksen torjuntatoimenpiteitä on toteutettu luokassa, ryhmissä ja perheiden kanssa.
Ryhmä on osallistunut toimintaan aktiivisesti.
Olemme tehneet työn, jossa on kaikki vaiheet. Liitteenä on linkki https://view.genial.ly/63d94362e8c0ea0011fb6d91/learning-experience-didactic-unit-modulo-didactico-genial
Santoña cuenta con unas marismas que rodean el pueblo. Hemos investigado que variaciones ha habido en la migración de las aves.
El grupo, es un grupo de PMAR, con problemas de aprendizaje. Hemos aprovechado esta oportunidad para que se desplacen con el equipo del centro de interpretación e investigigen que aves ya no paran en Santoña, cuales han cambiado su rutina y cuales se han quedado a vivir aqui. Además hemos montado en colaboración con la AEMET una estación metereologica para dia a día medir temperatura max y minima y humedad y sacar nuestros propios datos. Hemos pintado el patio con las aves de la marisma y ha colaborado todo el colegio. Desde la facultad de física, han venido a darnos unas charlas a allos los cursos sobre el cambioo climatico, como se estudia y como combatirlo.
Se han instaurado medidas de control del cambio climatico in las aulas, de groupo y con las familias.
El grupo ha participado activamente en la actividad.
Hemos hecho un trabajo en genially con todos los pasos. Adjunto el enlace https://view.genial.ly/63d94362e8c0ea0011fb6d91/learning-experience-didactic-unit-modulo-didactico-genial
Tulokset: Meteorologisen asemamme avulla olemme pystyneet vertailemaan Santoñan lämpötiloja ja sademääriä tammi-, helmi- ja maaliskuun 2023 ja 2022 kuukausina kuvaajien ja ilmastokaavioiden avulla. Olemme havainneet lämpötilan yleisen nousun ja sademäärän laskun.
Lintujen muuttopäivien vaihtelun osalta ei ole tieteellistä näyttöä siitä, että muuttotapojen muuttuminen johtuisi ilmastonmuutoksesta, mutta voidaan olettaa, että se voi olla yksi perussyy. Linnut lykkäävät muuttoa, koska pohjoisissa maissa lämpötilan lasku kestää kauemmin, lunta sataa vähemmän ja linnut pystyvät löytämään ruokaa tavanomaiselta asuinpaikaltaan. Lämpötilojen jatkuvan nousun myötä lintujen ongelmana voi olla se, että on vaikeampi löytää kosteikkoja, joissa ruokailla, ja ne ovat saastuneempia.
Resultados: Con nuestra estación metereologica hemos podido he podido hacer comparaciones a través de gráficos y climogramas de las temperaturas y precipitaciones de Santoña en los meses de enero, febrero y marzo del 2023 y 2022. Hemos encontrado un aumento generalizado de la temperatura y disminucion de las precipitaciones.
Lintujen muuttoaikojen vaihtelusta ei ole tieteellistä näyttöä, joka osoittaisi, että muuttokäyttäytymisen muuttuminen johtuisi ilmastonmuutoksesta, mutta jos näin on, voidaan olettaa, että se voisi olla yksi perustavanlaatuisista syistä. Las aves retrasan su migración ya que en los paises del norte, la temperatura tarda mas en dismiinuir, nieva menos por lo que son capaces de encontrar comida en su lugar habitual de residencia. El problema con que se pueden encontrar las aves si siguen aumentando las temperaturas, es la dificultad para encontrar humedales en los que alimentarse y estarán mas contaminados.
ECOBASURA-kokoelma Santoñan soilla. Suon saastumisen estämiseksi järjestetään tilaisuuksia, joissa koulun oppilaat keräävät roskia suoalueelta.
Ongelman tiedostaminen; kaikki oppilaat osallistuivat koulun seinämaalaukseen, johon maalattiin lintuja, ja heille selitettiin näiden ekosysteemien moninaisuutta ja niiden säilyttämisen merkitystä kaupungille.
Työskentely perheiden kanssa; perheet osallistuvat jätteiden keräystoimintaan oppilaiden kanssa.
Kynien ja matkapuhelinten kierrätys .... hiilijalanjäljen pienentämiseksi.
ECOBASURA-lajin havaitseminen Santoñan merialueilla. Para prevenir la contaminación de las mismas se organizarán sesiones en las que los alumnos del colegio recogeran la basura de la zona de las marismas.
Conocimiento del problema; todos los alumnos han participado on el mural del colegio en el que se han pintado las aves y se les ha explicado la variedad y la importancia que tiene para la villa mantener esos ecosistemas.
Trabajo en las familias; las familias participaran in actividades de recogida de residuos con los alumnos.
Reciclado de boligrafos, móviles .... para disminuir la huella de carbono.
Tämä hanke käännettiin automaattisesti englanniksi.
Tiimit luovat projektit, ja ne ottavat täyden vastuun jaetuista tiedoista.
← Kaikki hankkeet
EN 
CS 
DA 
ET 
FI 
FR 
DE 
EL 
HU 
IT 
LV 
LT 
NL 
NB 
PL 
PT 
RO 
SK 
SL 
SV 
ES 