Nina k├Árgel taevas - ilmastikutingimuste j├Ąlgimine ja m├Á├Átmine

L├╝hikirjeldus Selles kolmest tegevusest koosnevas komplektis ├Ápivad ├Ápilased, kuidas nende meeli ja instrumente saab kasutada ilmastikutingimuste kirjeldamiseks ja m├Á├Átmiseks. Sissejuhatava tegevusena anal├╝├╝sivad ├Ápilased kohalikke vanas├Ánu, mis on seotud ilmaga. Seej├Ąrel kasutavad nad oma meeli, et teha ilmavaatlusi ja ├Áppida, kuidas kirjeldada [...]

├ťks aasta maa peal - aastaaegade m├Áistmine

L├╝hikirjeldus See ressurss sisaldab kahte tegevust, et edendada ja parandada ├Ápilaste teadmisi aastaaegadest, ning keskendub Maa erinevate aastaaegade p├Áhimehhanismile. Ressurss on jagatud erinevateks osadeks, mis v├Áimaldab seega teema ja sisu j├Ąrkj├Ąrgulist omandamist. Alustuseks on ├╝ldine arutelu aastaaegade ├╝le, k├Ąsitledes [...]

J├Ą├Ą sulab - Kuidas uurida j├Ą├Ą sulamise m├Áju?

L├╝hikirjeldus Selles neljast tegevusest koosnevas komplektis uurivad ├Ápilased globaalse soojenemise ja j├Ą├Ą sulamise m├Áju Maale. Nad ├Ápivad tundma erinevust maismaa- ja merej├Ą├Ą vahel ning uurivad nende sulamise vastavaid m├Ájusid. Seej├Ąrel kavandavad nad oma eksperimendi, et uurida, kuidas j├Ą├Ą sulamine muudab [...]

Ilm vs. kliima - Ilmade ja kliima erinevuse m├Áistmine

L├╝hikirjeldus Selles kolmest tegevusest koosnevas komplektis ├Ápivad ├Ápilased tundma ilmastiku ja ilmastiku erinevust. Nad teevad kindlaks erinevad kliimav├Â├Ândid ja koguvad ise ilmastikuandmeid. Nad anal├╝├╝sivad ja v├Árdlevad p├Ąevaseid ja igakuiseid ├Áhutemperatuuri m├Á├Átmisi. L├Ápuks ├Ápivad nad tundma erinevaid kliimastsenaariume ja teevad kindlaks, mida see t├Ąhendab [...]