Equipo: Detectives del clima de Aloha III

España 14 años   3 / 0

Tráfico y contaminación ambiental en horas punta

El efecto del tráfico en las horas punta sobre la calidad del aire del entorno escolar.

Durante las horas punta en que los alumnos llegan y salen del colegio, hemos demostrado en un proyecto anterior que hay indicios de un aumento de la contaminación atmosférica en nuestro entorno escolar. Durante nuestro proyecto inicial también encuestamos a los padres sobre su uso del tráfico y, en particular, si estaban dispuestos a cambiar sus hábitos de conducción para reducir el peligro medioambiental. Desde el proyecto inicial se han aplicado medidas de pacificación del tráfico, pero hemos observado que el número de coches (anecdóticamente) no parece haberse reducido y ahora tenemos al menos 3 horas punta a la llegada por la mañana, a las 16.00 a la salida del colegio y a las 17.00 a la salida de las actividades extraescolares. También hemos recibido quejas de contaminación acústica durante estas horas. Deseamos investigar más a fondo este problema y sugerir formas en que los padres/cuidadores/profesores puedan contribuir a reducir la contaminación atmosférica y modificar sus hábitos de conducción.

Contaminación atmosférica

Controlaremos diversos parámetros ambientales, como el dióxido de carbono, el oxígeno, la temperatura, la humedad y las partículas del aire. Las mediciones se realizarán en horas punta y en otros momentos del día. Al mismo tiempo, haremos recuentos de tráfico en horas punta y otras horas para comparar y contrastar los datos e intentar correlacionar las mediciones con la densidad del tráfico. También tenemos la intención de realizar encuestas de tráfico antes y después de la recogida de datos para poder transmitir nuestras conclusiones a nuestra comunidad y, posiblemente, influir en el comportamiento de los conductores.

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