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Hier finden Sie die Projekte, für die wir Ihr Feedback benötigen

Klimadetektive (Kategorie Ermittlungen)

Mannschaft: Die Wasserbären

Österreich 19 Jahre alt   13 / 5

Titel des Projekts:

Flüssiges Schicksal

Forschungsfrage

In welchem Ausmaß hat sich die Wasseroberfläche und die umlegende Vegetation der beiden Seen Neudsiedlersee und Zicksee in den letzten Jahrzehnten verändert?

Bestimmen Sie das lokale Umwelt-/Klimaproblem, das Sie untersuchen möchten

Die fortschreitende globale Erwärmung und die damit verbundene Verringerung vorhandener Wassermassen macht selbst vor Ländern wie Österreich nicht halt. Anhand des konkreten Beispiels des Zicksees zeigt sich auf reale Weise, wie sowohl die verabsäumten Rettungsmaßnahmen vonseiten der Lokalpolitik als auch das stetig steigende Klima des Burgenlandes zu einer großen Bedrohung der dort ansässigen heimischen Flora und Fauna wird. Das Ergebnis dieses katastrophalen Scheiterns der Verantwortlichen führt allerorts zu Leiden und Bedrohungen durch Extremwetterereignisse wie Starkregen und Hochwasser einerseits als auch mangelnde Wasserverfügbarkeit für die Landwirtschaft und Industrie andererseits. Auf der anderen Seite stehen ganze Seen vor der Vernichtung ihrer Existenz. Dies zeigt sich anhand des Zicksees, der dem Klimawandel und den Versäumnissen der Verantwortlichen zum Opfer gefallen ist. Bedauerlicherweise ist man auch beim Neusiedlersee nicht klüger geworden, da auch diese regelmäßig neue Tiefstände erreicht.
Die Frage ist, wie viele Opfer bis zu einer Realisierung der Problematik noch gebracht werden müssen.

Thema des Projekts

Flüsse und Seen

Beschreiben Sie, wie Sie das ermittelte Problem untersuchen wollen und welche Daten Sie zu analysieren gedenken.

Da wir noch keine Erfahrung haben, welche Daten konkret ermittelt werden können, haben wir uns diese angeführten Parameter überlegt.
- Wasseroberfläche im Verlauf bestimmter Jahre
- Uferzonenbeschaffenheit/Vegetation Uferverbauung
- Zuflüsse/Abflüsse


Ihr Feedback

Experten-Feedback Phase 1 - 2023-2024
Ist das vorgeschlagene Problem ein Problem, das die SchülerInnen tatsächlich untersuchen können? Ist es machbar, realistisch? Bitte erklären Sie, warum oder warum nicht. Wurde der Zusammenhang mit dem Klima/der lokalen Umwelt herausgearbeitet? Geben Sie gegebenenfalls den breiteren wissenschaftlichen Kontext an, in den das ermittelte Problem gehört.