Klimadetektivernes projekter 2019-2020

Projektets titel: Sea BRICKS (Bringing Research Into the Classroom: en nøgle til bæredygtighed)

Team: eHAND

2019-2020   Liceo statale classico e scientifico Ettore Majorana   Desio   Italien   20 Elevens alder: 14-15

Vi er involveret i Erasmus+-projektet BRICKS, som sigter mod at nå målene i Agenda 2030 om bæredygtighed og klimaindsats. Vi fokuserede på global opvarmning og problemerne med havet (opvarmning af havet, stigning i havniveauet, vandforurening...) Havet dækker 70% af jordens overflade og spiller en hovedrolle i alt, hvad der sker med miljøet. Havniveauet er ikke bare en vigtig indikator for klimaforandringer (dvs. det fortæller os, at der sker klimaforandringer); det er også en af de vigtigste konsekvenser af klimaforandringer. Vi forskede og eksperimenterede med disse problemer i samarbejde med andre partnerskoler fra Grækenland, Portugal og Cypern (de involverede skoler ligger alle i Middelhavsområdet med lignende problemer i forbindelse med klimaforandringer og betragtes som klima-"hot spots" i IPCC's rapport fra 2017). Fra slutningen af marts 2020 til den 24. april 2020 undersøgte vi i dybden forholdet mellem havstigning, kysterosion, oversvømmelser og havvandets indtrængen i kystnære grundvandsmagasiner. Vi rapporterede om vores aktiviteter, deres pædagogiske værdi, materialer og ressourcer, vi brugte, på siden Ocean and sea warming in eTwinning.

Kysterosion har nogle meget alvorlige konsekvenser, såsom ødelæggelse af naturlige forsvarsværker, hvilket medfører tab af økonomisk vigtige områder. Der er mange grunde til, at kystlinjer trækker sig tilbage: - Vi studerede og analyserede tilgængelige satellitbilleder for at definere kysterosionen i de sidste 20 år og stigningen i havniveauet i forskellige områder, og vi fik forskellige resultater: De højeste erosionshastigheder påvirker de store italienske floddeltaer, hvor der ofte kan observeres en tilbagetrækning på 10 m/år, men i andre områder er der ingen tegn på erosion. Vi fokuserede især på området nær Venedig, hvor stigningen i havniveauet er påvirket af mange faktorer relateret til klimaændringer, som smeltning af gletsjere og stigningen i volumen på grund af havvandets gennemsnitstemperatur. Desuden understøttes dette fænomen af såkaldt "subsidence", dvs. at jorden synker af naturlige årsager. Vi lavede eksperimenter om emnet i laboratoriet og undersøgte den termiske udvidelse og den ekstra varme, der forårsager smeltning af iskapper og gletsjere på land (https://spark.liceodesio.edu.it/mod/book/view.php?id=1870&chapterid=103).

Vi deltog i mange begivenheder relateret til klimaforandringer for at yde vores eget bidrag, såsom konkurrencer og videnskabelige begivenheder. (https://twinspace.etwinning.net/92473/pages/page/692189) Desværre kunne vores planlagte aktiviteter i marts og april måned ikke gennemføres, så vi deltog i 2020 STEM Discovery Campaign online og skrev på deres blog https://blogs.eun.org/sdw-blog/2020/05/05/sea-bricks-bringing-research-into-the-classroom-a-key-to-sustainability/

https://twinspace.etwinning.net/92473/pages/page/856067