Projekty Climate Detectives 2018-2019

Názov projektu: Údaje o fotovoltaickom systéme týkajúce sa oblačnosti na oblohe

Tím: HG Klimadetektive

2018-2019   Gymnázium Hellenstein   Heidenheim   Nemecko   31 Vek študenta: 12-13

Podľa online klimatických tabuliek sú zdokumentované nasledujúce priemerné klimatické údaje pre Heidenheim za mesiace jún - september: - Zdroj: http://www.klima.org/deutschland/klima-heidenheim-an-der-brenz/ Počas uplynulých letných mesiacov sme zaznamenali výrazný prebytok hodín slnečného svitu za deň, zatiaľ čo počet daždivých dní sa výrazne líšil od priemerných hodnôt uvedených v klimatickej tabuľke pre Heidenheim. Na základe týchto zistení predpokladáme súvislosť so zmenou klímy. Stredná škola v Hellensteine má už niekoľko rokov na streche nainštalovaný fotovoltaický systém, ktorého údaje budú študenti analyzovať v rámci tohto projektu. Výkon systému môže poskytnúť informácie o slnečnom svite a oblačnosti. Údaje sa môžu porovnávať a analyzovať. Vplyv mrakov na počasie je veľmi veľký. Na jednej strane bránia vyžarovaniu tepla zo Zeme a na druhej strane odrážajú dopadajúce slnečné žiarenie. Ohrievanie vzduchu vedie k zvýšenej absorpcii vlhkosti, a tým pravdepodobne k väčšiemu množstvu oblakov. Zdroj: https://www.spektrum.de/news/wolken-im-klimawandel/1074405

Vyhodnotili sme údaje z fotovoltaického systému a určili sme oblačnosť v rozmedzí od jednej do ôsmich osmičiek. Vyhodnotené údaje si môžete pozrieť na našom grafe, ktorý začína v júni 2012 a končí v marci 2017. Snažili sme sa vidieť určité tendencie, ale samozrejme je to veľmi ťažké a s údajmi len za 5 rokov vôbec nie je dôkaz! Napriek tomu sa zdá, že sú viditeľné dva protichodné trendy: 1) Menej oblačnosti v chladných mesiacoch: Táto tendencia je možno viditeľná aj vo februári a marci, ale nie v decembri (kde v Heidenheime ešte nie je príliš chladno). 2) Viac oblačnosti v teplých mesiacoch: V júni, septembri a októbri je viac oblačnosti, ale v júli a auguste nie je viditeľná. 3) Medzi týmto opačným vývojom je oblačnosť v apríli, máji, novembri a decembri viac-menej pomerne stabilná. Vieme, že zatiaľ sme vyhodnocovali len údaje o počasí a žiadne klimatické údaje. V budúcnosti budeme v našom skúmaní pokračovať, aby sme získali viac validných údajov.

Ako škola sa budeme snažiť produkovať menej CO2 a šetriť energiu v budove, aby sme sa stali udržateľnejšími. Vyberieme si energetických manažérov, ktorí sa postarajú o správne vetranie prestávok, po vyučovaní sú všetky okná zatvorené a svetlá zhasnuté. Kontrolujú aj správne nastavenie termostatických ventilov. Naši žiaci chodia na prieskum a vytvárajú prehľad pohotovostných spotrebičov. Potom sa rozhodnú, ako ušetriť elektrickú energiu.