Klimato detektyvų projektai 2018-2019 m.

Projekto pavadinimas: Fotovoltinės sistemos duomenys apie dangaus debesuotumą

Komanda: HG Klimadetektive

2018-2019   Hellenšteino gimnazija   Heidenheimas   Vokietija   31 Mokinio amžius: 12-13

Pagal internetines klimato lenteles pateikiami šie vidutiniai Heidenheimo klimato duomenys, pavyzdžiui, birželio-rugsėjo mėnesiais: - Šaltinis: http://www.klima.org/deutschland/klima-heidenheim-an-der-brenz/ Pastebėjome, kad per praėjusias vasaras buvo ryškus saulės spindulių valandų per dieną perteklius, o lietingų dienų skaičius smarkiai skyrėsi nuo Heidenheimo klimato lentelėje pateiktų vidutinių reikšmių. Remdamiesi šiais duomenimis darome prielaidą, kad tai susiję su klimato kaita. Nuo kelerių metų Hellenšteino vidurinėje mokykloje ant stogo įrengta fotovoltinė sistema, kurios duomenis mokiniai analizuos vykdydami šį projektą. Sistemos veikimas gali suteikti informacijos apie saulės šviesą ir debesuotumą. Duomenis galima palyginti ir analizuoti. Debesų poveikis orams yra labai didelis. Viena vertus, jie trukdo skleisti žemės šilumą, kita vertus, atspindi krintančią saulės spinduliuotę. Šildant orą, didėja drėgmės absorbcija, todėl, tikėtina, atsiranda daugiau debesų. Šaltinis: https://www.spektrum.de/news/wolken-im-klimawandel/1074405

Įvertinome fotovoltinės sistemos duomenis ir nurodėme debesuotumą nuo vienos iki aštuonių aštuntadalių. Įvertintus duomenis galite matyti mūsų diagramoje, kuri prasideda 2012 m. birželį ir baigiasi 2017 m. kovą. Bandėme įžvelgti tam tikras tendencijas, bet, žinoma, tai labai sunku, o turint tik 5 metų duomenis - jokių įrodymų! Vis dėlto atrodo, kad matomos dvi priešingos tendencijos: 1) mažiau debesų šaltaisiais mėnesiais: Ši tendencija galbūt taip pat pastebima vasario ir kovo mėnesiais, bet ne gruodį (kai Heidenheime vis dar nėra labai šalta). 2) Daugiau debesų šiltaisiais mėnesiais: Ypač birželio, rugsėjo ir spalio mėnesiais, bet nematyti liepos ir rugpjūčio mėnesiais. 3) Tarp šių priešingų pokyčių debesuotumas daugiau ar mažiau gana stabilus balandžio, gegužės, lapkričio ir gruodžio mėnesiais. Žinome, kad iki šiol vertinome tik orų, bet ne klimato duomenis. Ateityje tęsime tyrimą, kad gautume daugiau pagrįstų duomenų.

Kaip mokykla stengsimės, kad pastatas išskirtų mažiau CO2 ir taupytų energiją, kad taptume tvaresni. Pasirenkame energijos vadybininkus, kurie rūpinasi, kad pertraukos būtų tinkamai vėdinamos, po pamokų būtų uždaryti visi langai ir išjungtos šviesos. Jie taip pat kontroliuoja, ar teisingai nustatyti termostatiniai vožtuvai. Mūsų mokiniai eina į paiešką ir sudaro budinčių vartotojų apžvalgą. Tada bus sprendžiama, kaip taupyti elektros energiją.