Projekty Detektywów Klimatu 2020-2021
Tematy
Tytuł projektu: Zmiana klimatu w Badajoz
Zespół: Detektywi del SanFer III
IES SAN FERNANDO BADAJOZ Hiszpania 12 10Wiek ucznia: 14-15 lat
W jakim stopniu można dostrzec skutki zmian klimatu w Badajoz?
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/formidable/13/DESCRIPCION-DEL-PROYECTO-120x300.jpg)
Nasz zespół pracował w dwóch aspektach:
Z jednej strony nauczyliśmy się pracować na platformie EO-Browser w celu uzyskania informacji na temat różnych aspektów, takich jak stan jakości roślinności, przy użyciu wskaźnika NDVI, poziomy stężenia niektórych gazów, które przyczyniają się do efektu cieplarnianego, takich jak CH 4 lub badanie ewolucji powierzchni miejskich w regionie.
Po drugie, podjęliśmy wielki wysiłek, aby zbudować i zaprogramować własną stację monitorowania atmosfery. W tym celu przedstawiliśmy plan pracy fundacji IBERCIVIS w ramach projektu DESAFÍO BAJO CERO. https://ibercivis.es/project/desafio-bajozero/. Dzięki tej inicjatywie uczniowie mogli zapoznać się z działaniem i programowaniem czujników w Arduino. Dzięki materiałom, które przesłali nam z fundacji, zbudowaliśmy naszą stację monitorowania środowiska i nauczyliśmy się programować czujniki za pomocą Arduino i udostępniać nasze dane w czasie rzeczywistym za pośrednictwem platformy ThingSpeak. W stacji zainstalowaliśmy czujniki dla: CO2, lotnych związków organicznych (TVOX), temperatury, wilgotności, jasności i promieniowania ultrafioletowego.
W centrum uruchomiliśmy kilka inicjatyw promujących recykling, a także warsztaty ponownego wykorzystania. Uczestniczymy również w krajowym badaniu bioróżnorodności ptaków owadożernych fundacji Ibercivis o nazwie Pájaros en la nube.
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/formidable/13/DetectivesClimaticos_Contaminacion-atmosferica-120x300.png)
Intensywnie pracowaliśmy z platformą EO-Browser i badaliśmy różne aspekty Estremadury:
Korzystając z modułu Monitorowanie Ziemi z kosmosu i satelity Sentinel 2, przeprowadziliśmy wyszukiwanie przy użyciu wskaźnika NDVI. Dzięki obrazom uzyskanym z naszego regionu we wszystkich miesiącach 2020 r. zaobserwowaliśmy, jak pory roku sprawiają, że wskaźnik ten waha się między 0,2 a 0,5, co odpowiada obszarom pokrytym ziołami lub lasami strefy umiarkowanej. Wartości w tych miesiącach są niższe. Rysunek 1
Korzystając z tematu Atmosfera i zanieczyszczenie powietrza oraz satelity Sentinel 5, studiowaliśmy w 2020 roku:
Poziomy CH4 pozostają wysokie, między 1800 a 1900 ppb. Rysunek 2, prawdopodobnie z powodu upraw ryżu.
Poziomy NO2, które, jak widać na zdjęciach, pozostają na poziomie 0 moli / m2 Rysunek 3.
Przeanalizowaliśmy obszar głównych ośrodków miejskich w regionie, których rozwój może również przyczyniać się do zwiększenia efektu cieplarnianego.
Korzystając z naszych czujników Arduino, zaczęliśmy mierzyć niektóre zanieczyszczenia, takie jak CO2, TVOX i inne zmienne atmosferyczne, takie jak wilgotność lub promieniowanie ultrafioletowe. Mamy nadzieję, że nadal będziemy mogli rozwijać tę linię badań i monitorować atmosferę naszego miasta. Dane można znaleźć na stronie: https://thingspeak.com/channels/1356022
Możemy stwierdzić, że narzędzia, których nauczyliśmy się używać, są potężnymi narzędziami, które pozwolą nam kontynuować badanie wpływu globalnego ocieplenia na nasz region.
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/formidable/13/Screenshot_20210524_015740_com.google.android.apps_.docs_-138x300.jpg)
Od pierwszych chwil projektu chcieliśmy poprowadzić naszych uczniów, aby stali się prawdziwymi twórcami zmian. Zaczną pomagać w zmniejszaniu wpływu zmian klimatycznych na świecie, zaczynając od swoich domów, szkoły, regionu... Wyraźnie widzieliśmy, że niezwykle ważne jest rozpowszechnianie informacji wśród kolegów z klasy, rodzin i polityków zaangażowanych w to wyzwanie, więc zaczęliśmy nad tym pracować. W każdej klasie zainstalowaliśmy miejsce recyklingu, w którym możemy segregować odpady i poddawać je recyklingowi - plastik i puszki trafiają do żółtego pojemnika, papier do niebieskiego, a odpady żywnościowe do brązowego.
W holu naszego liceum znajduje się również punkt ekologiczny, w którym można oddać baterie, żarówki i drobne przedmioty elektryczne. Ponadto współpracujemy z regionalną firmą La Hormiga Verde, która aktywnie działa na rzecz poprawy stanu naszej planety poprzez praktyki recyklingu (https://www.lahormigaverde.org/es/nosotros).
Ponadto rozpoczęliśmy różne kampanie wśród naszych kolegów z konkretnymi pomysłami, aby każda osoba mogła zainicjować własną zmianę. Zostaliśmy ambasadorami ONZ w naszym ośrodku szkolnym, współpracując z kampanią ACT NOW (https://www.un.org/en/actnow). Przeprowadziliśmy różne warsztaty, aby promować ponowne wykorzystanie materiałów i towarów codziennego użytku.
https://juntosporelcambio136194621.wordpress.com/
Projekty tworzone są przez zespoły i to one biorą pełną odpowiedzialność za udostępniane dane.
← Wszystkie projekty