Klimadetektivenes prosjekter 2022-2023


Tema for prosjektet: Værmålinger

Prosjektets tittel: Skyer over øya vår

Team: Skyer

5. grunnskole i Salamina   Paloukia   Hellas   14 Studentens alder: 8-9 år, 10-11 år

Forskningsspørsmål

Hvordan påvirker klimaendringene nedbøren på øya vår?
Πώς η κλιματική αλλαγή επηρεάζει τις βροχές στο νησί μας ;

Sammendrag av prosjektet
Vannets kretsløp, introduksjonsaktivitet fra Språkboken

Klimaproblemet vi ønsker å undersøke, er hvordan klimaendringene påvirker intensiteten og varigheten av regn og stormer på øya vår. Vi merker at problemene forårsaket av nedbør blir større og større. Veiene blir oversvømmet, strøm, telefon og internett faller ut, og vi finner vann i gangene og klasserommene på skolen vår. Ettersom denne situasjonen angår oss direkte, vil vi gjerne vite mer om hvordan regn oppstår, hvilke faktorer som gjør nedbøren svært kraftig, og hvorfor disse værhendelsene har blitt mer og mer ekstreme de siste årene...

Το κλιματικό πρόβλημα που θα θέλαμε να διερευνήσουμε είναι ο τρόπος με τον οποίο η κλιματική αλλαγή επηρεάζει την ένταση και τη διάρκεια των βροχών και των καταιγίδων στο νησί μας. Παρατηρούμε πως τα προβλήματα που δημιουργούνται από τις βροχές είναι όλο και μεγαλύτερα. Οι δρόμοι πλημμυρίζουν, κόβεται το ρεύμα, το τηλέφωνο και το ίντερνετ, βρίσκουμε νερό στους διαδρόμους και τις τάξεις στο σχολείο μας. Επειδή η κατάσταση αυτή μας αφορά άμεσα, θα θέλαμε να μάθουμε περισσότερα σχετικά με το πώς ακριβως δημιουργείται η βροχή, ποιοιοι είναι οι παράγοντες που κάνουν πολύ ισχυρή μια βροχόπτωση και γιατί τα τελευταία χρόνια τα καιρικά αυτά φαινόμενα γίνονται όλο και πιο ακραία

Hovedresultater og konklusjoner
Skyer dekker øya Salamina, satellittbilde fra Sentinel 2.

For det første fikk vi vite fra pålitelige kilder nøyaktig hvordan regnet skapes.
Deretter brukte vi satellittbilder for å forstå hvordan meteorologene kan studere disse værfenomenene og komme med gode prognoser.
Til slutt foretok vi våre egne målinger. Når det regnet kraftig, samlet vi opp vannet som falt, slik at vi kunne måle hvor mange millimeter regn som falt i løpet av en time. På denne måten fikk vi et inntrykk av hvor mye det regnet i området vårt.
Forskningen vår inkluderte også offisielle målinger fra nettsidene til offisielle byråer som behandler data fra værstasjoner.

Αρχικά μάθαμε μέσα από αξιόπιστες πηγές πως ακριβώς δημιουργείται η βροχή.
Στη συνέχεια χρησιμοποιήσαμε δορυφορικές εικόνες για να μπορέσουμε να καταλάβουμε πώς οι μετεωρολόγοι είναι σε θέση να μελετούν τα καιρικά αυτά φαινόμενα και να κάνουν επιτυχείς προβλέψεις.
Τέλος κάναμε τις δικές μας μετρήσεις. Κατά τη διάρκεια ισχυρών βροχοπτώσεων , συλλέξαμε το νερό που πέφτει, ώστε να μπορέσουμε να μετρήσουμε πόσα χιλιοστά βροχής έπεσαν σε μία ώρα. Με τον τρόπο αυτό καταφέραμε να έχουμε μια εικόνα σχετικά με την ένταση της βροχόπτωσης στην περιοχή μας.
Η έρευνά μας επίσης συμπεριέλαβε επίσημες μετρήσεις από ιστοσελίδες επίσημων φορέων που επεξεργάζονται δεδομένα μετεωρολογικών σταθμών.

Hva er neste skritt? Tiltak for å gjøre en forskjell og bidra til å redusere problemet
Økosystemene påvirkes av klimaendringene. Løsningen vi foreslår, er en mer bærekraftig utvikling i harmoni med miljøet.

Vi planlegger å skrive et brev til skolens rektor for å fortelle henne om problemene vi har lagt merke til at skolen opplever når det regner. Vi skal også skrive en artikkel i skoleavisen for å informere våre medborgere om hvordan klimaendringene påvirker øyas økosystemer.

Σκοπεύουμε να γράψουμε ένα γράμμα στη διευθύντρια του σχολείου για να την ενημερώσουμε σχετικά με τα προβλήματα που παρατηρήσαμε ότι αντιμετωπίζει το σχολείο όταν βρέχει. Θα γράψουμε επίσης ένα άρθρο στη σχολική εφημερίδα με σκοπό να ενημερώσουμε τους συμπολίτες μας για το πώς η κλιματική αλλαγή επηρεάζει τα οικοσυστήματα του νησιού μας.

Prosjektplakat:

Last ned prosjektplakat PDF

Dette prosjektet ble automatisk oversatt til engelsk.
Prosjektene opprettes av teamene, og de tar det fulle ansvaret for de delte dataene.
← Alle prosjekter