Laipni lūgti Klimata detektīvu ekspertu panelī!

Šeit varat atrast projektus, par kuriem mums būtu nepieciešama jūsu atgriezeniskā saite.

Klimata detektīvi (izmeklēšanas kategorija)

Komanda: Πανόπτης 1

Grieķija 15 gadi, 16 gadi   10, 12 / 16

Projekta nosaukums:

Καταγραφή και αποκατάσταση της καμένης έκτασης του δάσους της Δαδιάς

Pētījuma jautājums

Μπορεί να καταγραφεί η καμένη έκταση του Εθνικού Δρυμού της Δαδιάς και να σχεδιαστούν μέτρα αντιπλημμμυρικής προστασίας από δορυφορικές φωτογραφίες της περιοχής;

Identificējiet vietējo vides/klimata problēmu, kuru vēlaties izpētīt.

Ο Εθνικός Δρυμός του Δάσους της Δαδιάς αποτελεί μια από τις μεγαλύτερες και ενιαίες εκτάσεις δασικής έκτασης στην Ελλάδα. Ενταγμένος στο ε Ευρωπαϊκό πρόγραμμα NATURA ο Εθνικός Δρυμός του δάσους της Δαδιάς συνιστά ένα μοναδικής αξίας οικοσύστημα. Η πυρκαγιά του Αύγουστο του 2023 κατέκαψε περισσότερα από 900.000 στρέμματα δάσους προκαλώντας μια πραγματικά ανυπολόγιστη οικολογική και οικονομική καταστροφή. Εν όψη της περιόδου των βροχοπτώσεων είναι πιθανόν να παρατηρηθούν πλημμμυρικά φαινόμενα καθώς τα ορμητικά νερά της βροχής δύναται να διαβρώσουν και να απομακρύνουν το έδαφος τους δάσους, μεταφέροντάς το σε καλλιεργήσιμες και αστικές εκτάσεις προκαλώντας περαιτέρω προβλήματα.

Projekta tēma

Meža ugunsgrēki

Aprakstiet, kā plānojat izpētīt identificēto problēmu un kādus datus plānojat analizēt.

Με τη χρήση δορυφορικών φωτογραφιών σε διάφορα μήκη κύματος και μπάντες προτείνεται η σύγκρισή των εικόνων του Εθνικού Δρυμού της Δαδιάς πριν και μετά την καταστροφική πυρκαγιά του 2023 ώστε να οροθετηθεί αρχικά η καμένη έκταση. Κατόπιν θα επιχειρήσουμε να καταγράψουμε το υδρογραφικό δίκτυο της λεκάνης απορροής της περιοχής. Με βάση αυτό και το τρισδιάστατο μοντέλο του εδάφους θα προσπαθήσουμε να εντοπίσουμε τις περιοχές που κινδυνεύουν να χάσουν μεγάλο ποσοστό του εδάφους τους αλλά και όσες δύναται να δεχθούν σημαντικά ποσά φερτών υλικών και βροχής. Τέλος θα προταθεί μια σειρά από αντιπλημμμυρικές παρεμβάσεις.


Jūsu atsauksmes

Ekspertu atsauksmes 1. posms - 2023-2024. gads
Vai ierosinātā problēma ir problēma, ko skolēni var reāli izpētīt? Vai tā ir īstenojama, reāla? Lūdzu, paskaidrojiet, kāpēc vai kāpēc ne. Vai ir izstrādāta saikne ar klimatu/vietējo vidi? Vajadzības gadījumā norādiet plašāku zinātnisko kontekstu, kuram pieder identificētā problēma.