Vítejte na panelu expertů Climate Detectives!

Zde najdete projekty, ke kterým bychom potřebovali vaši zpětnou vazbu.

Klimatičtí detektivové (kategorie vyšetřování)

Tým: Πανόπτης 1

Řecko 15 let, 16 let   10, 12 / 16

Název projektu:

Καταγραφή και αποκατάσταση της καμένης έκτασης του δάσους της Δαδιάς

Výzkumná otázka

Μπορεί να καταγραφεί η καμένη έκταση του Εθνικού Δρυμού της Δαδιάς και να σχεδιαστούν μέτρα αντιπλημμυρικής προστασίας από δορυφορικές φωτογραφίες της περιοχής;

Určete místní environmentální/klimatický problém, který chcete zkoumat.

Ο Εθνικός Δρυμός του Δάσους της Δαδιάς αποτελεί μια από τις μεγαλύτερες και ενιαίες εκτάσεις δασικής έκτασης στην Ελλάδα. Ενταγμένος στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα NATURA ο Εθνικός Δρυμός του δάσους της Δαδιάς συνιστά ένα μοναδικής αξίας οικοσύστημα. Η πυρκαγιά του Αύγουστο του 2023 κατέκαψε περισσότερα από 900.000 στρέμματα δάσους προκαλώντας μια πραγματικά ανυπολόγιστη οικολογική και οικονομική καταστροφή. Εν όψη της περιόδου των βροχοπτώσεων είναι πιθανόν να παρατηρηθούν πλημμυρικά φαινόμενα καθώς τα ορμητικά νερά της βροχής δύναται να διαβρώσουν και να απομακρύνουν το έδαφος τους δάσους, μεταφέροντάς το σε καλλιεργήσιμες και αστικές εκτάσεις προκαλώντας περαιτέρω προβλήματα.

Téma projektu

Lesní požáry

Popište, jak hodláte zkoumat zjištěný problém a jaké údaje hodláte analyzovat.

Με τη χρήση δορυφορικών φωτογραφιών σε διάφορα μήκη κύματος και μπάντες προτείνεται η σύγκρισή των εικόνων του Εθνικού Δρυμού της Δαδιάς πριν και μετά την καταστροφική πυρκαγιά του 2023 ώστε να οροθετηθεί αρχικά η καμένη έκταση. Κατόπιν θα επιχειρήσουμε να καταγράψουμε το υδρογραφικό δίκτυο της λεκάνης απορροής της περιοχής. Με βάση αυτό και το τρισδιάστατο μοντέλο του εδάφους θα προσπαθήσουμε να εντοπίσουμε τις περιοχές που κινδυνεύουν να χάσουν μεγάλο ποσοστό του εδάφους τους αλλά και όσες δύναται να δεχθούν σημαντικά ποσά φερτών υλικών και βροχής. Τέλος θα προταθεί μια σειρά από αντιπλημμυρικές παρεμβάσεις.


Vaše zpětná vazba

Zpětná vazba odborníků Fáze 1 - 2023-2024
Je navrhovaný problém problémem, který mohou studenti skutečně zkoumat? Je proveditelný, realistický? Vysvětlete proč nebo proč ne. Je zpracována souvislost s klimatem/místním prostředím? V případě potřeby uveďte širší vědecký kontext, do kterého identifikovaný problém patří.