language: Ispanų kalba

Vandens ciklas

Trumpas aprašymas Šiame šešių užduočių rinkinyje mokiniai sužinos apie vandens ciklą, ypač apie tai, kaip dirvožemyje esantis vanduo prisideda prie šio ciklo ir kaip reaguoja į jo pokyčius. Praktinių užduočių rinkinys leidžia mokiniams atidžiau pažvelgti į garavimo ir kondensacijos procesus iš laisvo vandens ir [...]

Ar ozonas yra geras, ar blogas? -Antarktidos ozono skylės atradimas

Trumpas aprašymas Šiame trijų užduočių rinkinyje mokiniai sužinos apie ozono sluoksnį ir jo gerą ir blogą poveikį gyvybei Žemėje. Pirmoje užduotyje apžvelgiamas šis poveikis, paaiškinama, kaip matuojamas ozono kiekis, ir supažindinama su Antarktidos ozono skylės istorija. Taip pat atliekama praktinė veikla, kurioje [...]

Šviesos magija - spektroskopų ir spalvų ratukų naudojimas šviesos savybėms tirti

Trumpas aprašymas Šiame aštuonių užduočių rinkinyje mokiniai individualiai arba grupėmis kuria spektroskopą, kurį galima naudoti šviesos šaltiniams, įskaitant Saulę, šviesos diodus ir ekraną, stebėti. Atlikdami šią užduotį mokiniai supras, kad baltą šviesą galima suskaidyti į daugybę skirtingų spalvų ir kad sudėtingi [...]

Žemė po dangčiu - šiltnamio efekto supratimas

Trumpas aprašymas Šiame dviejų užduočių rinkinyje mokiniai sužinos apie mūsų atmosferą ir ją sudarančias šiltnamio efektą sukeliančias dujas, dėl kurių Žemė yra tinkama gyventi planeta. Be jų nebūtų tokios gyvybės, kokią mes pažįstame. Deja, tačiau dėl žmogaus veiklos sukeliamo šiltnamio efektą sukeliančių dujų kiekio didėjimo keičiasi "normalus" šių dujų kiekis.

Aukštai į dangų pakelta nosis - oro sąlygų stebėjimas ir matavimas

Trumpas aprašymas Šiame trijų užduočių rinkinyje mokiniai sužinos, kaip jų pojūčiai ir prietaisai gali būti naudojami oro sąlygoms apibūdinti ir išmatuoti. Įvadinėje veikloje mokiniai analizuos vietines patarles, susijusias su orais. Paskui, naudodamiesi savo pojūčiais, jie atliks orų stebėjimus ir mokysis, kaip apibūdinti orus, o taip pat mokysis, kaip [...]

Vieneri metai Žemėje - Suprasti metų laikus

Trumpas aprašymas Šioje medžiagoje pateikiama dvi užduotys, skirtos mokinių žinioms apie metų laikus ugdyti ir plėsti, ir daugiausia dėmesio skiriama pagrindiniam skirtingų metų laikų Žemėje mechanizmui. Priemonė yra suskirstyta į skirtingas dalis, todėl galima palaipsniui įsisavinti temą ir turinį. Pradžioje - bendra diskusija apie metų laikus, kurioje aptariami metų laikai, atsižvelgiant į [...]

Ledas tirpsta - kaip galime ištirti tirpstančio ledo poveikį?

Trumpas aprašymas Šiame keturių užduočių rinkinyje mokiniai nagrinės visuotinio atšilimo ir tirpstančio ledo poveikį Žemei. Jie sužinos, kuo skiriasi sausumos ledas ir jūros ledas, ir ištirs atitinkamą šių ledo tirpimo poveikį. Po to jie patys atliks eksperimentą, kad ištirtų, kaip tirpstantis ledas keičia [...]

Iš žemės ir iš dangaus - Žemės planetos vaizdų, gautų iš kosmoso, analizė ir supratimas

Trumpas aprašymas Šiame trijų užduočių rinkinyje mokiniai supažindinami su nuotolinio Žemės stebėjimo iš kosmoso idėja. Jų prašoma sugretinti įvairių kraštovaizdžių (kalnų, ežerų, upių, miestų, salų ir dykumų) nuotraukas, padarytas iš Žemės, su tų pačių vietų nuotraukomis, padarytomis astronautų iš Tarptautinio kosminio [...]

Astro ūkininkas

Trumpas aprašymas: Atlikdami šį šešių užduočių rinkinį mokiniai tirs, kokie veiksniai turi įtakos augalų augimui, ir susies šiuos veiksnius su augalų auginimu kosmose. Mokiniai sužinos, kad augalams augti reikia oro, šviesos, vandens, maistinių medžiagų ir stabilios temperatūros. Mokiniai stebės, kas atsitinka augalams, kai keičiami kai kurie iš šių veiksnių. Šie [...]