Üdvözöljük a Climate Detectives szakértői műszerfalon!

Itt találja azokat a projekteket, amelyekhez szükségünk van a visszajelzéseire.

Éghajlati nyomozók (vizsgálati kategória)

Csapat: Erosion Nullity Squad

Görögország 14 éves   20 / 9

A projekt címe:

Ποιος μετακίνησε την ακτή; - Ki vitte el a strandot?

Kutatási kérdés

Τι συμβαίνει με την διάβρωση των ακτών; Ποιοι παράγοντες befolyásolják ezt a μεταβολή; Lehet, hogy befolyásolja azt a καθημερινή élet το φαινόμενο αυτό;

Határozza meg a helyi környezeti/klímaproblémát, amelyet meg akar vizsgálni.

Η διάβρωση της ακτογραμμής στην Ελλάδα αποτελεί ένα επίκαιρο και σοβαρό φαινόμενο που έχει εμφανείς επιπτώσεις στο παράκτιο περιβάλλον. Το φαινόμενο αυτό περιλαμβάνει τη διαρκή απώλεια υλικού και εδάφους από τις ακτές λόγω φυσικών и ανθρωπογενών παραγόντων. Το πρόβλημα αυτό εντοπίζεται και στις παράκτιες περιοχές της Δυτικής Αττικής.
Οι φυσικοί παράγοντες που περιλαμβάνουν τις θαλάσσιες ροές, τους κυματισμούς, τις θερμοκρασιακές и κλιματικές μεταβολές οδηγούν στη σταδιακή απώλεια του εδάφους και στην αλλαγή της γεωμορφολογίας των ακτών. Επίσης, η αύξηση του ύψους της θάλασσας λόγω της κλιματικής αλλαγής συμβάλλει στη διαβρωτική επίδραση στις παράκτιες περιοχές.
Azonban, η ανθρώπινη παρέμβαση αποτελεί έναν από τους κύριους παράγοντες της διάβρωσης των ακτών. Η ανέγερση υποδομών, η λάθος αντιμετώπιση του προβλήματος, η ανεξέλεγκτη τουριστική development и η εκμετάλλευση των παράκτιων περιοχών έχουν σοβαρές επιπτώσεις στην ακτογραμμή, επιταχύνοντας τη διάβρωση и προκαλώντας αλλαγές στο παράκτιο οικοσύστημα.

Projekt téma

Éghajlatváltozás

Írja le, hogyan tervezi megvizsgálni az azonosított problémát, és milyen adatokat tervez elemezni.

Βήμα 1: Εισαγωγή
- Εισαγωγή στο θέμα της διάβρωσης των ακτών, επίδραση στο παράκτιο περιβάλλον, την κοινότητα и την τοπική társadalom.
- Ερώτηση ερευνητικού προβλήματος: Ποιος είναι ο τρόπος μέτρησης της διάβρωσης των ακτών και πώς befolyásoljaάζει το περιβάλλον;
Βήμα 2: Μελέτη Γεωμορφολογικών Χαρτών
- Εξήγηση των γεωμορφολογικών χαρτών и της σημασίας τους στην ανίχνευση της διάβρωσης.
- Ανάλυση χαρτών για να εντοπίσουν περιοχές με υψηλό κίνδυνο διάβρωσης.
Βήμα 3: Μελέτη Δεδομένων από Δορυφόρους Landsat 7 и 8, Sentinel
- Κατανόηση του πώς οι δορυφορικές εικόνες μπορούν kann ανιχνεύσουν τη διάβρωση των ακτών.
- Ανάλυση εικόνων για την παρακολούθηση των αλλαγών στις ακτές и την εντοπισμό πιθανών περιοχών διάβρωσης.
- Διάβρωση ακτών μετά από έντονα πλημμυρικά γεγονότα.
Βήμα 4: Κατασκευή Συστήματος Παρακολούθησης με Arduino για Ανύψωση Κυματισμού
- Εισαγωγή στο Arduino και hogyan lehet használni για μέτρηση κυματισμού.
- Κατασκευή απλού συστήματος μέτρησης κυματισμού που θα παρακολουθεί τις változások στην ακτογραμμή.
Βήμα 5: Ανάλυση и Σύνοψη Δεδομένων
- Σύγκριση των δεδομένων που προέκυψαν από γεωμορφολογικούς χάρτες, δορυφόρους και τη συσκευή Arduino.
- Αναφορά σε πιθανές συνδέσεις μεταξύ των μετρήσεων и των παρατηρήσεων από τις εικόνες и τη συσκευή μέτρησης κυματισμού.


Az Ön visszajelzései

Szakértői visszajelzés 1. szakasz - 2023-2024
A javasolt probléma olyan probléma, amelyet a diákok ténylegesen meg tudnak vizsgálni? Megvalósítható, reális? Kérjük, magyarázza meg, hogy miért vagy miért nem. Ki van-e dolgozva a kapcsolat az éghajlattal/helyi környezettel? Szükség esetén jelölje meg azt a tágabb tudományos kontextust, amelyhez a meghatározott probléma tartozik.