Proyectos de los Detectives del Clima 2018-2019

Título del proyecto: Adaptarnos juntos al cambio climático

Equipo: Equipo Verde

2018-2019   Scoala Gimnaziala Pui   Pui   Rumanía   12 Edad del alumno: 8-9, 10-11, 12-13, 14-15

El objetivo de este proyecto es aumentar el nivel de formación de los alumnos de la Escuela Secundaria Pui (Rumanía) en materia de mitigación y adaptación al cambio climático. Periodo del proyecto: Octubre 2018 - Mayo 2019. Al implicar a los alumnos en el proceso de mitigación y adaptación al cambio climático a nivel comunitario (comuna de Pui, condado de Hunedoara), aprenden sobre los efectos del cambio climático y las medidas de mitigación y adaptación a nivel de nuestra comuna. El agua y el suelo aseguran juntos la existencia de todos los seres vivos. Un proverbio dice: "Donde hay agua, hay vida". Luz, calor, aire, nutrientes y agua son necesarios para el desarrollo de las plantas. La mayor productividad de las plantas se consigue mediante la combinación armoniosa de todos estos factores. El sol proporciona luz y calor. El aire está disponible en cantidades suficientes. El suelo suministra nutrientes a las plantas, pero para que éstas puedan utilizar los nutrientes del suelo, éstos deben estar necesariamente disueltos en agua. Las plantas necesitan agua para sudar, es decir, para ajustar el régimen de temperatura de las hojas mediante la evaporación. Existe una noción - coeficiente de transpiración, se trata de la cantidad de agua consumida para crear la unidad de materia orgánica seca. Este coeficiente tiene un valor numérico mayor de 500, 600 o 700. Por ejemplo, para obtener una tonelada de trigo se necesitan entre 400 y 500 toneladas de agua. El maíz y el trigo de otoño ocupan un lugar importante en la agricultura de la comuna de Pui. En esta época del año (otoño), las reservas de humedad accesibles a las plantas en la capa arable del suelo suelen ser insuficientes. Cada primavera, se realizan trabajos de siembra en las tierras agrícolas. Los agricultores preparan las semillas y el suelo para la siembra. Cuando la nieve se derrite pronto y en caso de primavera seca y principios de verano, hay que prestar especial atención a las actividades que garantizan la acumulación de humedad en el suelo. La comuna de Pui está situada en la cuenca del río Strei. En los últimos años, esta cuenca se ha visto afectada por la escasez de agua. Los casos de escasez de agua encontrados a nivel de la cuenca de los ríos Strei y Rau Barbat ya han tenido repercusiones perceptibles en los costes. Localización: Municipio de Pui, Condado de Hunedoara - Rumanía. Población: 4300 habitantes. Población escolar: 700. Problema principal: podríamos pensar en la desertización de la zona en la que vivimos como posible escenario debido al cambio climático, las caóticas intervenciones humanas, la contaminación y la deforestación masiva en la zona de abetos / pinares.

Actividades: utilizando las imágenes de la Estación Espacial Internacional, haremos comparaciones con las imágenes desde tierra. Buscaremos imágenes de las zonas deforestadas, su superficie, cuencas fluviales y lagos durante el otoño 2018, invierno 2018 - 2019 y primavera 2019. Conclusiones: Para quienes producen agua potable a partir de cuencas superficiales, como es el caso de nuestra región, el calentamiento global tiene un impacto devastador. Las aducciones de agua tienen una pérdida superficial de 40% en función de las temperaturas exteriores, por lo que el clima tiene un gran impacto. Además, los efectos de la deforestación irracional provocan la destrucción del hábitat de millones de especies de flora y fauna. Otros efectos negativos son la erosión del suelo, los corrimientos de tierra y los cambios en los patrones de circulación del aire, con sequías más frecuentes.

Enseñar a un alumno sobre el calentamiento del clima suscitó a menudo la preocupación de sus padres sobre el tema. Los padres y los progenitores conservadores mostraron el mayor cambio de actitud, y las hijas fueron más eficaces que los hijos a la hora de cambiar la opinión de sus padres. Los resultados sugieren que las conversaciones entre generaciones pueden ser un punto de partida eficaz para combatir los efectos del calentamiento del medio ambiente. Se invitó a los padres a ver los proyectos al aire libre y sus hijos los entrevistaron. En lugar de abordar directamente el cambio climático, los alumnos preguntaron a los adultos por los cambios locales (pueblo de Pui) que pudieran haber notado. Los padres, respondieron a una serie de preguntas de sus hijos: "¿Cómo has visto cambiar el tiempo? Al principio y al final del estudio, se encuestó a los padres sobre el cambio climático.

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