language: Ολλανδικά

Χώρα υπό απειλή - Οι προοπτικές της ζωής στα μικρά νησιά

Σύντομη περιγραφή Σε αυτό το σύνολο τεσσάρων δραστηριοτήτων οι μαθητές θα μάθουν για τα αίτια και τις πιθανές επιπτώσεις της ανόδου της στάθμης της θάλασσας, ενώ παράλληλα θα αναπτύξουν βασικές επιστημονικές δεξιότητες. Οι δραστηριότητες εισάγουν το πλαίσιο με τη χρήση μιας μελέτης περίπτωσης και οι μαθητές θα αναπτύξουν δεξιότητες διδακτικής γραφής. Οι πρακτικές δραστηριότητες που διερευνούν δύο από τους κύριους παράγοντες που συμβάλλουν στην άνοδο της στάθμης της θάλασσας δίνουν ευκαιρίες [...]

Ο κύκλος του νερού

Σύντομη περιγραφή Σε αυτό το σύνολο έξι δραστηριοτήτων, οι μαθητές θα μάθουν για τον κύκλο του νερού και, ειδικότερα, πώς το νερό στο έδαφος συμβάλλει στον κύκλο και πώς ανταποκρίνεται στις αλλαγές σε αυτόν. Ένα σύνολο πρακτικών δραστηριοτήτων επιτρέπει στους μαθητές να εξετάσουν πιο προσεκτικά τις διαδικασίες της εξάτμισης και της συμπύκνωσης από το ελεύθερο νερό και [...]

Είναι το όζον καλό ή κακό; -Η ανακάλυψη της τρύπας του όζοντος στην Ανταρκτική

Σύντομη περιγραφή Σε αυτό το σετ τριών δραστηριοτήτων, οι μαθητές θα μάθουν για το όζον και τις επιπτώσεις - καλές και κακές - που έχει στη ζωή στη Γη. Η πρώτη δραστηριότητα παρέχει μια επισκόπηση αυτών των επιπτώσεων, περιγράφει τον τρόπο μέτρησης του όζοντος και παρουσιάζει την ιστορία της τρύπας του όζοντος στην Ανταρκτική. Υπάρχει μια πρακτική δραστηριότητα [...]

Η Γη κάτω από το καπάκι - Κατανόηση του φαινομένου του θερμοκηπίου

Σύντομη περιγραφή Σε αυτό το σετ δύο δραστηριοτήτων, οι μαθητές θα μάθουν για την ατμόσφαιρά μας και τα αέρια του θερμοκηπίου που την αποτελούν και επιτρέπουν στη Γη να είναι ένας κατοικήσιμος πλανήτης. Χωρίς αυτά, η ζωή όπως την ξέρουμε δεν θα υπήρχε. Δυστυχώς, όμως, η αύξηση των αερίων του θερμοκηπίου που παράγονται από τον άνθρωπο μεταβάλλει την "κανονική" ποσότητα αυτών των [...]

Μύτη ψηλά στον ουρανό - Παρατήρηση και μέτρηση των καιρικών συνθηκών

Σύντομη περιγραφή Σε αυτό το σύνολο τριών δραστηριοτήτων, οι μαθητές θα μάθουν πώς οι αισθήσεις και τα όργανά τους μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την περιγραφή και τη μέτρηση των καιρικών συνθηκών. Ως εισαγωγική δραστηριότητα, οι μαθητές θα αναλύσουν τοπικές παροιμίες που σχετίζονται με τον καιρό. Στη συνέχεια, θα χρησιμοποιήσουν τις αισθήσεις τους για να κάνουν παρατηρήσεις του καιρού και να μάθουν πώς να περιγράφουν [...]

Ένας χρόνος στη Γη - Κατανόηση των εποχών

Σύντομη περιγραφή Αυτή η πηγή περιλαμβάνει δύο δραστηριότητες για την προώθηση και την ενίσχυση των γνώσεων των μαθητών σχετικά με τις εποχές και επικεντρώνεται στον βασικό μηχανισμό πίσω από τις διαφορετικές εποχές στη Γη. Ο πόρος χωρίζεται σε διαφορετικά μέρη, επιτρέποντας έτσι τη σταδιακή κατάκτηση του θέματος και του περιεχομένου. Το σημείο εκκίνησης είναι μια γενική συζήτηση για τις εποχές εξετάζοντας τις [...]

Ο πάγος λιώνει - Πώς μπορούμε να διερευνήσουμε τις επιπτώσεις του λιώσιμου των πάγων;

Σύντομη περιγραφή Σε αυτό το σύνολο τεσσάρων δραστηριοτήτων, οι μαθητές θα εξερευνήσουν τις επιπτώσεις της υπερθέρμανσης του πλανήτη και του λιώσιμου των πάγων στη Γη. Θα μάθουν τη διαφορά μεταξύ χερσαίων και θαλάσσιων πάγων και θα διερευνήσουν τις αντίστοιχες επιπτώσεις από το λιώσιμό τους. Στη συνέχεια θα σχεδιάσουν το δικό τους πείραμα για να εξετάσουν πώς το λιώσιμο των πάγων αλλάζει [...]

Από το έδαφος και από τον ουρανό- Ανάλυση και κατανόηση εικόνων του πλανήτη Γη που λαμβάνονται από το διάστημα

Σύντομη περιγραφή Σε αυτό το σύνολο τριών δραστηριοτήτων, οι μαθητές εισάγονται στην ιδέα της απομακρυσμένης παρατήρησης της Γης από το διάστημα. Τους ζητείται να αντιστοιχίσουν φωτογραφίες διαφορετικών τοπίων (βουνά, λίμνες, ποτάμια, πόλεις, νησιά και έρημοι) που έχουν ληφθεί από το έδαφος με φωτογραφίες των ίδιων τόπων που έχουν ληφθεί από αστροναύτες στο Διεθνές Διαστημικό [...]

Αστροκαλλιεργητής

Σύντομη περιγραφή: Σε αυτό το σύνολο έξι δραστηριοτήτων, οι μαθητές θα διερευνήσουν ποιοι παράγοντες επηρεάζουν την ανάπτυξη των φυτών και θα συσχετίσουν τους παράγοντες αυτούς με την ανάπτυξη φυτών στο διάστημα. Οι μαθητές θα μάθουν ότι τα φυτά χρειάζονται αέρα, φως, νερό, θρεπτικά συστατικά και σταθερή θερμοκρασία για να αναπτυχθούν. Οι μαθητές θα παρατηρήσουν τι συμβαίνει στα φυτά όταν μεταβάλλουν ορισμένους από αυτούς τους παράγοντες. Αυτοί [...]