Klimadetektive Projekte 2021-2022


Thema des Projekts: Klimawandel

Titel des Projekts: "Beweise für den Klimawandel in Marchena"

Mannschaft: "Planet Warriors"

IES "LÓPEZ DE ARENAS"   Marchena   Spanien   11 Alter des Schülers: 14-15 Jahre alt


Forschungsfrage

Wie haben sich klimatische Variablen wie Temperatur und Niederschlag in den letzten Jahrzehnten verändert?

Zusammenfassung des Projekts

In diesen Ländern gibt es Ausdrücke wie: "Hier gibt es keinen Mittelweg, es geht von heiß zu kalt und umgekehrt", oder eine andere wie "Wir haben immer mehr Ersatzkleidung für die Halbzeit", oder vielleicht diese andere: "Gestern trugen wir noch ein T-Shirt und heute haben wir schon die Jacke". Ich könnte noch weitere Ausdrücke aus dem Alltag aufzählen, die zeigen, dass etwas passiert, denn die Jahreszeiten sind nicht sehr genau definiert, zumindest nicht mehr so wie noch vor 40 Jahren.
Diese Gruppe will trotz ihrer Schwierigkeiten, da es sich um eine Gruppe mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen (SEN) handelt, reagieren und überprüfen, ob das, was auf der Straße diskutiert wird, wirklich stattfindet. Wird das Klima in Marchena wirklich verändert?
In erster Linie werden die Schüler theoretische Aspekte der Meteorologie erarbeiten, von der Terminologie bis hin zu den physikalischen Größen, mit denen gearbeitet wird.
Mit diesem konzeptionellen Gepäck können wir dann zur Sammlung von Informationen und deren Verarbeitung übergehen. In dieser Phase des Projekts werden wir eine meteorologische Station in unserem Zentrum einrichten, die wir durch eine Station zur Kontrolle der Luftqualität ergänzen werden. Die an diesen Stationen gesammelten Daten werden über die Website des Zentrums und auf verschiedenen meteorologischen Servern, wie Ecowitt und ThingSpeak, veröffentlicht.

Wir werden die historischen Reihen aus den von der staatlichen andalusischen Wetterbehörde (AEMET) bereitgestellten Daten sammeln. Diese Daten werden durch die von lokalen Meteorologen gesammelten Daten ergänzt.

Wichtigste Ergebnisse und Schlussfolgerungen
Diagramme der mittleren Jahrestemperatur und der jährlichen Niederschlagsmenge

TEMPERATUR
● Durchschnittliche Jahrestemperatur: Wir begannen im Jahr 1990 mit einer Temperatur von 18,575 ºC. Wenn wir uns die historische Reihe ansehen, sehen wir, dass die Temperatur im Jahr 2021 19.979 ºC beträgt. Wir sehen also, dass es einen Unterschied von 1.404 ºC gibt.

● Anzahl der Tage Tª max >35ºC: Wir begannen im Jahr 1990 mit einer Folge von 62 Tagen. Wenn wir uns die historische Reihe ansehen, sehen wir, dass es im Jahr 2021 52 Tage sind. Wir sehen also, dass es einen Unterschied von 10 Tagen gibt. Allerdings gab es auch Jahre mit mehr als 80 Tagen mit Tª > 35 ºC.

● Anzahl der Tage Tª min >22 ºC: Wir begannen im Jahr 1990 mit einer Folge von 12 Tagen. Wenn wir uns die historische Reihe ansehen, sehen wir, dass es im Jahr 2021 15 Tage waren. Wir sehen also, dass es einen Unterschied von 3 Tagen gibt. Es ist anzumerken, dass es Jahre mit bis zu 29 Tagen mit min Tª > 22 ºC gegeben hat.

RAINFALL

● Jährliche Niederschlagsmenge: Wir begannen im Jahr 1990 mit einem Niederschlag von 349,0 mm (l/m2). Wenn wir uns die historische Reihe ansehen, sehen wir, dass der Regen im Jahr 2021 214,2 mm (l/m2) beträgt. Wir sehen also, dass es einen Unterschied von 134,8 mm (l/m2) gibt.
● Anzahl der Niederschlagstage pro Jahr: Wir begannen im Jahr 1990 mit 48 Regentagen pro Jahr. Wenn wir uns die historische Reihe ansehen, sehen wir, dass es im Jahr 2021 50 Tage regnet. Wir sehen also, dass es einen Unterschied von 2 Tagen gibt. Obwohl die Anzahl der Regentage gleich bleibt, regnet es also immer weniger.

- Es wird NICHT beobachtet, dass das fallende Wasser sintflutartig ist.

Die mit den gewonnenen Daten erstellten Tabellen. Sowohl die Tabellen als auch die Diagramme sind auf dem von der Gruppe eingerichteten Blog zu finden, dessen Link unten angegeben ist.

Wie geht es weiter? Maßnahmen, die etwas bewirken und zur Verringerung des Problems beitragen
Multimedia-Präsentation Abdeckung

Es wurde eine Sensibilisierungskampagne entwickelt. Zu diesem Zweck wurden Multimedia-Präsentationen und kurze Videos erstellt, um die Kampagne zu fördern.

Das Material kann auf dem von der Gruppe für dieses Projekt eingerichteten Blog eingesehen werden; der Zugangslink ist unten angegeben.

Projekt-Link:

https://sites.google.com/lopezdearenas.net/nombredelproyecto/inicio

Projektposter:

Projektposter als PDF herunterladen

Die Projekte werden von den Teams erstellt und sie übernehmen die volle Verantwortung für die gemeinsamen Daten.
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