Naslov projekta: kako lahko upočasnimo taljenje ledenih pokrovov?

Stedelijk Lyceum Waterbaan   Antwerpen   Belgija

Projekt obravnava kritično vprašanje dvigovanja morske gladine zaradi povečane koncentracije toplogrednih plinov. Poudarja večji vpliv kopenskega ledu na dvig morske gladine zaradi njegove količine v primerjavi z morskim ledom. Raziskava vključuje teoretično raziskovanje in dva poskusa - prvi se osredotoča na vpliv kopenskega in morskega ledu, drugi pa na vpliv koncentracije soli na hitrost taljenja ledu.
Drugi poskus z različnimi koncentracijami soli je potrdil hipotezo, da nižje koncentracije soli povzročajo počasnejše taljenje ledu, medtem ko višje koncentracije povzročajo hitrejše taljenje. Ekipa je zbirala podatke iz različnih virov, ustvarila časovno usklajene videoposnetke razvoja ledu, pregledala grafe in analizirala zgodovino dvigovanja morske gladine. Vizualizacije so vključevale grafe, ki prikazujejo upadanje pokritosti Aljaske z ledom in neposredno povezavo med koncentracijo soli in časom taljenja ledu.
Zaključek poudarja, da se led nad vodo topi počasneje, vendar dodaja več prostornine, medtem ko se potopljeni led topi hitreje brez dodajanja prostornine. Povečana koncentracija soli pospeši taljenje ledu, kar kaže na neposredno povezavo. V zadnjih 15 letih se je gladina svetovnega morja zaradi podnebnih sprememb dvignila, kar predstavlja tveganje za nizko ležeča obalna območja.

Grafi, ki so bili ustvarjeni na podlagi zbranih podatkov, kažejo, da se je ledena odeja na Aljaski od leta 2017 zmanjšala za 5m². Poskusi razkrivajo, da se led nad vodo topi počasneje, vendar dodaja prostornino, medtem ko se potopljeni led topi hitreje brez dodajanja prostornine. Več kot je soli v vodi, hitreje se led topi, kar kaže na sorazmerno razmerje.
Pri reševanju vprašanja dviga morske gladine so bistvena skupna prizadevanja, ki vključujejo skupnosti, vlade in izobraževalne ustanove. Skupnost lahko zmanjša emisije toplogrednih plinov in podpira pogozdovanje. Vlade imajo ključno vlogo pri vlaganju v trajnostne energetske pobude in vključevanju v mednarodno sodelovanje. Izobraževalne ustanove, kot je šola, vključena v projekt, lahko prispevajo s sprejemanjem trajnostnih energetskih rešitev.

Skupnost lahko omeji emisije toplogrednih plinov in podpira pogozdovanje, vlade pa lahko vlagajo v pobude za trajnostno energijo in se vključijo v mednarodno sodelovanje. V šoli lahko z namestitvijo sončnih kolektorjev in spodbujanjem zelenih virov energije prispevamo k čistejši mešanici energetskih virov.
Poudarjen je pristop, ki temelji na sodelovanju med različnimi sektorji, da bi se spopadli s perečim vprašanjem dviga morske gladine, za vsak sektor pa so opisani posebni ukrepi. Pripoved gladko teče od podrobnosti projekta do skupnih prizadevanj in izvedljivih ukrepov.

Projekte oblikujejo ekipe, ki so v celoti odgovorne za skupne podatke.
← Vsi projekti