Podnebni detektivi Projekti 2022-2023


Tema projekta: Globalno segrevanje

Naslov projekta: Ogljični odtis našega inštituta

Ekipa: TBSGME

IES Ferrer i Guàrdia   València   Španija   6 Starost učenca: 14-15 let

Raziskovalno vprašanje

Kolikšen je ogljični odtis šole v enem šolskem letu?
¿Cuál es la huella de carbono que deja el instituto en un año escolar?

Povzetek projekta

Opravljena je bila raziskava o ogljičnem odtisu srednje šole IES Ferrer i Guàrdia. Med drugim je bil opravljen izračun ogljičnega odtisa z razmeroma natančnimi podatki. Med našimi zamislimi so bile: anketiranje dijakov o količini recikliranja v njihovih domovih, izračun ogljičnega odtisa naše šole z relativnimi podatki, nato pa iz tega odtisa izračunati del, ki je šel za plin, in del, ki je šel za elektriko. To smo nato povprečili, saj so se rezultati od učenca do učenca na šoli zelo razlikovali. Po zbiranju vseh podatkov smo jih natančno analizirali in prišli do končnega zaključka, ki je bil zadnji del našega dela.

Se ha investigado sobre la huella de carbono que produce el instituto IES Ferrer i Guàrdia. Entre las cosas que se han hecho están calcular la huella de carbono con datos relativamente certeros. Entre nuestras ideas estaban: V tem primeru so bile naslednje ideje: Entrevistar alumnos sobre la cantidad de reciclaje que se realizaba en sus domicilios, calcular la imprenta de carbono de nuestro instituto con datos relativos, para luego, de dicha imprenta, calcular la parte que iba dirigida al gas y la que iba dirigida a la luz. Luego se realizó una media debido a que los resultados eran muy diferentes entre los alumnos a lo largo del instituto. Después, tras recabar toda la información, esta fue analizada meticulosamente y se sacó una conclusión final, la cual fue la última parte de nuestro trabajo.

Glavni rezultati in sklepi

Ugotovljeno je bilo, da so povprečne emisije CO2 15,5 kg na dan na učenca ter 1500 ton zaradi ogrevanja šole. Če upoštevamo, da je približno 215 dni v šolskem letu in da je v šoli približno 400 učencev, bi to pomenilo 1383 ton (plus 1500 iz šole) na šolsko leto (približno). Če predpostavimo, da se za razsvetljavo in ogrevanje porabi od 401 do 501 ton CO2 (451 ton CO2), bi na šolsko leto za razsvetljavo in ogrevanje odpadlo 675 ton CO2.

Se ha encontrado que: la media de emisiones de CO2 es de 15.5kg al día por alumno más 1500 toneladas de calefacción del instituto. Če upoštevamo, da je na inštitutu 215 dni šolskega leta in 400 alumnov, je to 1383 toneladas (más 1500 del instituto) por año escolar (aproximadamente). Ob predpostavki, da se med 40% in 50% uporablja luz y calefacción (45%), bo 675 toneladas de CO2 por año escolar dirigidas a luz y calefacción.

Kaj sledi? Ukrepi, s katerimi lahko spremenite in zmanjšate problem

Med rešitvami tega problema prekomernega izpusta CO2 je tudi kampanja ozaveščanja, ki opozarja, da je treba izklopiti ogrevanje. Dolgoročno bi to lahko močno zmanjšalo emisije CO2 pri ogrevanju. Predlagali smo tudi ukrep zapiranja vrat, ko je ogrevanje vklopljeno. Nekaj, kar je prav tako treba storiti, je izkoristiti številne ure naravne dnevne svetlobe v našem mestu in tako zmanjšati število prižganih luči. Prav tako poteka kampanja za spodbujanje ljudi, ki živijo daleč stran, da pridejo z javnim prevozom in ne z osebnim avtomobilom. Še ena od naših zamisli je spodbujanje uporabe sončnih kolektorjev, da bi zmanjšali porabo onesnaževalnih fosilnih goriv.

Z vodstvom smo se pogovarjali o zmanjšanju ogrevanja ali o oglaševanju, da bi druge učence na šoli seznanili s težavami šole z emisijami, da bi ugotovili, ali lahko pomagajo pri odpravljanju težav.

Entre las soluciones a este problema excesivo de CO2, se ha hecho una campaña de concienciación que advierte de la necesidad de apagar la calefacción. A largo plazo esto podría atenuar en gran medida la emissionión de CO2 en la calefacción. También hemos propuesto la acción de cerrar las puertas con la calefacción encendida. Algo que también se ha de hacer es aprovechar la gran cantidad de horas de luz natural que hay en nuestra ciudad, reduciendo así la cantidad de luces que están encendidas. También se ha hecho una campaña para sugerir a gente que viva lejos que venga en transporte público en vez de en un vehículo particular. Otra de nuestras es ideas es promover el uso de placas solares para reducir el uso de fósiles contaminantes.

Hemos hablado con dirección para reducir la calefacción, o hacer propaganda para concienciar a los demás estudiantes del instituto acerca de los problemas de emisiones del centro y que ellos vean si pueden ayudar con la causa.

Plakat projekta:

Prenesi plakat projekta PDF

Predstavitev projekta

Ta projekt je bil samodejno preveden v angleščino.
Projekte oblikujejo ekipe, ki so v celoti odgovorne za skupne podatke.
← Vsi projekti