Klimatickí detektívi Projekty 2021-2022

Názov projektu: Globálne otepľovanie a jeho dôsledky v Grécku

Tím: MindLab EDU GR detektívi 2

Mindlab Edu   Solún   Grécko   15 Vek študenta: 12-13 rokov, 14-15 rokov

Prejavujú sa v Grécku dôsledky klimatických zmien? Môžeme to preskúmať prostredníctvom našich pozemných meraní a oficiálnych klimatických údajov?

Klimatický problém, ktorý sme sa snažili preskúmať, je globálne otepľovanie a konkrétne jeho dôsledky v našej krajine. Snažili sme sa pochopiť, či naša krajina intenzívne trpí týmto javom po tom, čo sme si všimli, že v našej krajine je rozdiel v ročných obdobiach a konkrétne, že jedno ročné obdobie teraz prekrýva druhé.
Najprv budeme merať teplotu zeme pomocou mikrokontroléra Arduino a rôznych senzorov, aby sme videli, ako vedci študujú a pracujú na riešení problémov klímy. Na zistenie platných cien sme hľadali merania z oficiálnych zdrojov, ako je napríklad Národná meteorologická služba (NMS). Hľadali sme klimatické údaje za posledných niekoľko rokov v našej krajine, ale aj údaje spred desiatok rokov a všetky sme ich zhromaždili. Chceli sme preskúmať, čo sa stalo v minulosti (v súvislosti s teplotou) a tiež ako je na tom situácia v súčasnosti. Toto hľadanie sa uskutočnilo pre rôzne mestá, ako je znázornené na mape.
Naša krajina sa nachádza v juhovýchodnej časti Európy a relatívne blízko Ekvádoru. Naším cieľom je porovnať merania a v kombinácii s výskumom, ktorý budeme robiť v oficiálnych štúdiách a údajoch o tomto jave, sa pokúsime zistiť, či Grécko trpí fenoménom zmeny klímy.

Keď sme pochopili, aká dôležitá je klimatická stabilita v našej krajine, videli sme, aký dopad bude mať, ak túto klimatickú situáciu necháme takú, aká je. Pracovali sme ako vedci, ktorí sa snažia mať viacero niekoľkodňových meraní, aby sme pochopili, akým spôsobom by sme mali skúmať klimatický problém. Naše merania v Aténach a Solúne ukázali minimálnu teplotu 9 C, maximálnu teplotu 25 C a priemernú teplotu 15,6 C, čo je rozdiel oproti oficiálnym meraniam. Problémy boli aj so stabilitou zariadení pri meraní teploty počas mnohých dní. Žiaci sa oboznámili s pojmami počasie a klíma, keďže sme si všimli, že naše merania sa mali uskutočňovať niekoľko rokov.
Aby sme získali presnejšie a platnejšie výsledky, vyhľadali sme v oficiálnych zdrojoch údaje o teplotách v rôznych mestách našej krajiny (v prílohe Teploty v Aténach a Solúne). Najskôr sme našli ceny teplôt za posledné desaťročia, aby sme si urobili obraz o klíme v našej krajine v minulosti. Potom sme hľadali najnovšie hodnoty teplôt za posledných niekoľko rokov, aby sme ich mohli porovnať. Všimli sme si, že v zimných mesiacoch dochádza k nárastu teploty vo všetkých mestách, ktoré sme skúmali, a to sme pozorovali aj my ako civilisti. Po zvyšok roka nám údaje ukazujú malý nárast teploty, ale rozdiely sú veľmi malé.
Vo všeobecnosti pozorujeme vyššie teploty, najmä v zimných mesiacoch, a plynulejšie prechody z jedného ročného obdobia do druhého. To je vidieť aj na priložených grafoch, ale vieme, že na získanie bezpečných výsledkov je potrebných viac rokov meraní.

Určite by mal byť každý informovaný, aby plne poznal a pochopil tému klimatických zmien a ich vplyv na náš svet. Tak, ako sme to urobili v rámci tohto projektu, by sme si všetci mohli vyskúšať merania v našom rodnom meste a zistiť vplyv tohto javu. Určite to povedie k informovanosti o tomto probléme a naša snaha o lepšie životné prostredie bude najviac zážitková.

Stiahnuť plagát projektu PDF

Projekty vytvárajú tímy a preberajú plnú zodpovednosť za zdieľané údaje.
← Všetky projekty