Projekty Detektywów Klimatu 2021-2022


Temat projektu: Powodzie i susze

Tytuł projektu: rzadkość wody i efektywność jej wykorzystania

Zespół: os 20 Afonsinhos

Escola D.AfonsoIII   Faro   Portugalia   20 Wiek ucznia: 14-15 lat


Pytanie badawcze

Co mogę zrobić jako młody człowiek, aby zbudować społeczeństwo zdolne do stawienia czoła coraz dłuższym okresom suszy?

Podsumowanie projektu

W ramach tego projektu staraliśmy się zrozumieć przyczynę niedoboru wody w Algarve i czy efektywnie wykorzystujemy wodę pitną. W tym celu przeanalizowaliśmy następujące dane:
- Rachunki za wodę w naszej szkole (Fagar).
- Zmienność temperatury w Algarve (IPMA).
- Zmienność opadów (IPMA). - Ewolucja suszy na południu (IPMA).
- Obliczyliśmy ślad wodny (za pomocą strony internetowej portugalskiego stowarzyszenia zasobów wodnych, programu "ECH2O água") naszej społeczności szkolnej (uczniów, nauczycieli i pracowników) i zapisaliśmy bezpośrednie i pośrednie wartości śladu wodnego każdej osoby.

Główne wyniki i wnioski

- Niedobór wody jest coraz bardziej powszechnym i długotrwałym zjawiskiem.
- Zbadaliśmy obszar i populację dzielnicy Faro i miasta Faro.
- Obliczyliśmy ślad wodny elementów naszej społeczności szkolnej, stwierdzając, że średnio bezpośrednie zużycie wody wynosi 531 l/dzień, a pośrednie zużycie wynosi 4992 l/dzień.
- Przeanalizowaliśmy wartości opadów w ostatnich latach.
Doszliśmy do wniosku, że roczne zużycie wody w naszej szkole wynosi około 2430 m3 wody pitnej.
- Zrobiliśmy przegląd kranów w naszej szkole i sprawdziliśmy, czy któryś z nich nie kapie.
- Doszliśmy do wniosku, że w Algarve niedobór wody jest coraz bardziej powszechnym i długotrwałym zjawiskiem, a my nie wykorzystujemy efektywnie wody pitnej i deszczówki.

Co dalej? Działania, które pomogą zmienić sytuację i zmniejszyć problem

Zamierzamy przeprowadzić kampanię uświadamiającą, poprzez przygotowany przez nas wykład, dla całej społeczności edukacyjnej, w celu umożliwienia bardziej efektywnego wykorzystania wody pitnej. Jednocześnie zamierzamy zorganizować konkurs w naszej szkole, aby zobaczyć, która klasa może lepiej wykorzystać wodę deszczową, która zostanie później wykorzystana do podlewania ogrodów.

Plakat projektu:

Pobierz plakat projektu PDF

Projekty tworzone są przez zespoły i to one biorą pełną odpowiedzialność za udostępniane dane.
← Wszystkie projekty