Witamy w panelu eksperta Climate Detectives!

Tutaj możesz znaleźć projekty, na temat których chcielibyśmy uzyskać Twoją opinię

Detektywi klimatyczni (kategoria dochodzeniowa)

Zespół: Inicjatywa écol'Air Val Duchesse

Belgia 13 lat, 14 lat, 15 lat   3, 9, 1 / 4

Tytuł projektu:

Emisje cząstek stałych w środowisku miejskim

Pytanie badawcze

Jaki jest wpływ emisji gazów i cząstek stałych przez środki transportu i infrastrukturę miejską w pobliżu Centrum?
Scolaire Val Duchesse na lokalną populację?

Zidentyfikuj lokalny problem środowiskowy/klimatyczny, który chcesz zbadać.

Unia Europejska kwalifikuje nas jako złych uczniów, a nasi dyrektorzy wprowadzają środki mające na celu zmniejszenie emisji (strefa 30, ścieżki rowerowe, publiczny transport elektryczny itp.) Dzięki temu możemy zmniejszyć emisję gazów i cząstek stałych w Brukseli. W rezultacie możemy stwierdzić, że cyrkulacja jest gęsta w pobliżu uczelni.

Nasza uczelnia znajduje się wzdłuż bulwaru (le Bd. Du souverain) i niedaleko autostrady E411 i obwodnicy, dwóch głównych osi wjazdu do regionu brukselskiego.

Elle se situe également aux abords de la forêt de Soignes.

Środowisko miejskie jest gęste, szkoła jest otoczona przez sklepy, supermarkety (z dużymi parkingami), dzielnicę handlową na całej długości ulicy Wavre i domy jednorodzinne.

Mobilność jest zróżnicowana, obieg środowiska obejmuje samochody, samochody osobowe, wspólny transport (tramwaj 8 - autobus 34) i samochody dostawcze.

W związku z tymi wszystkimi elementami uczniowie zadają sobie następujące pytanie:

"Ze względu na bliskość lasu i nasze umieszczenie w środowisku zurbanizowanym, jakie mogą być skutki emisji gazu, cząstek stałych emitowanych przez środki transportu i siedliska dla naszego życia?"

Temat projektu

Zanieczyszczenie powietrza

Opisz, w jaki sposób zamierzasz zbadać zidentyfikowany problem i jakie dane zamierzasz przeanalizować.

Działania będą podejmowane przy pomocy :

Obrazy satelitów

Parametry biologiczne (porosty, levure itp.)

Parametry fizyczne: stacja meteo + inne wskaźniki w zależności od jakości powietrza.


Twoja opinia

Opinie ekspertów Etap 1 - 2023-2024
Czy sugerowany problem jest problemem, który uczniowie mogą faktycznie zbadać? Czy jest on wykonalny, realistyczny? Wyjaśnij dlaczego lub dlaczego nie. Czy opracowano związek z klimatem/środowiskiem lokalnym? W razie potrzeby wskaż szerszy kontekst naukowy, do którego należy zidentyfikowany problem.