Projets des Détectives du Climat 2018-2019

Sujet du projet : Pollution de l'air

Titre du projet : La façon dont la pollution atmosphérique affecte le climat des quartiers de Cluj Napoca

L'équipe : Fortuna

2018-2019   Lycée Nicolae Balcescu   Cluj-Napoca   Roumanie   9 Âge de l'élève : 12-13


Résumé du projet

Nous avons appris que le changement climatique est une conséquence de l'augmentation de l'effet de serre. Nous n'avons compris la signification de cet effet qu'après avoir découvert, par le biais d'une expérience, que l'air ayant une plus grande concentration de dioxyde de carbone absorbe mieux l'énergie du soleil, et a donc une température plus élevée, que l'air ayant une plus faible concentration de dioxyde de carbone. Tant que la déforestation se poursuivra et que personne ne fera rien pour arrêter l'émission de gaz à effet de serre et la pollution, la quantité de dioxyde de carbone dans l'air continuera d'augmenter et le climat se modifiera de plus en plus. Nous avons commencé nos recherches sur Internet pour trouver des informations sur la température dans notre ville, Cluj Napoca. Nous voulions aller plus loin et nous avons donc commencé à mesurer la température dans cinq quartiers différents, chaque jour à 7 heures et à 20 heures. Afin d'être mieux organisés et d'obtenir de meilleurs résultats, nous nous sommes divisés en trois équipes : la première a mesuré les températures et les a centralisées dans des tableaux, la deuxième a interprété les données et a fait beaucoup de graphiques et de diagrammes et la dernière a tout analysé et a essayé de trouver une solution.

Principaux résultats

Nous avons commencé par une expérience. Nous avons utilisé deux flacons, l'un contenant l'air du laboratoire et l'autre contenant de l'air avec un niveau plus concentré de dioxyde de carbone, obtenu en mélangeant du vinaigre et du bicarbonate de sodium. Nous avons placé deux thermomètres dans chaque flacon et nous avons observé que la température était plus élevée dans le second. Nous avons ainsi compris ce qu'est l'effet de serre. Ensuite, nous avons placé des thermomètres à l'extérieur de notre maison, à environ un mètre du sol. Nous avons enregistré la température tous les jours et, au bout de deux mois, nous avons obtenu nos tableaux avec les données. L'équipe des statistiques a combiné les données et nous avons obtenu les résultats suivants : L'endroit le plus chaud était le centre de Cluj-Napoca, avec une moyenne de 9 degrés Celsius, et l'endroit le plus froid était Iris, avec une moyenne de 2,60 degrés Celsius. Ensuite, nous avons utilisé un logiciel écrit en Python qui a déterminé le pourcentage de verdure dans chacun de nos quartiers, à partir d'images satellites. Le logiciel a surligné en violet les endroits où il y avait de la végétation et a calculé un pourcentage. Les résultats sont les suivants : les quartiers où les températures sont les plus élevées ont le pourcentage de verdure le plus faible, 1,5%, et les zones où les températures sont les plus basses ont le pourcentage de végétation le plus élevé, 7,8%.

Actions visant à atténuer le problème

Après avoir comparé les données obtenues et analysé les résultats, nous sommes parvenus à la conclusion suivante. Plus nos vies sont modernes, plus les villes sont urbanisées, plus la technologie progresse et plus nous nuisons à notre planète et, implicitement, à nos vies, même par des méthodes qui endommagent la nature. Il serait donc bon d'y renoncer, afin de créer une meilleure maison. Nous pourrions commencer à marcher ou à faire du vélo, ou même utiliser les transports publics aussi souvent que possible, nous pourrions éteindre la lumière d'une pièce lorsque nous la quittons, nous pourrions ne pas gaspiller d'eau ou de papier, en vain. Il y a beaucoup de choses à faire, mais cela ne nous empêche pas de les mettre en pratique ! Il y a toujours un début ! Ce début ne doit pas être grandiose, mais il peut s'agir de planter une fleur dans le jardin, de réutiliser de vieux draps oubliés, ou encore de déposer les déchets dans les bons conteneurs de recyclage. Il n'est jamais trop tard !

Lien vers le projet :

https://www.youtube.com/channel/UCQ1JLubLOiIFZUkxyXBN2Fg

Vidéo du projet


Les projets sont créés par les équipes qui assument l'entière responsabilité des données partagées.
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