L'Ă©quipe : Rangers de Kerkini
GrÚce 15 ans, 16 ans  5, 7 /
Titre du projet :
ÎÎŻÎŒÎœÎ· ÎΔÏÎșÎŻÎœÎ·. ÎÎœÏÎčÎŒÎÏÏÏη ΌΔ ÏηΜ ÎșλÎčΌαÏÎčÎșÎź αλλαγΟ.
Question de recherche
Î ÏÏÎż ÎșαÎč ÏÏÏ Î”ÏηÏΔζΔÎč η ÎșλÎčΌαÏÎčÎșÎź αλλαγΟ Ïη ÏÏÎŹÎžÎŒÎ· ÎșαÎč ÎșαÏÎŹ ÏÏ
ÎœÎÏΔÎčα, Ïη ÎČÎčÎżÏÎżÎčÎșÎčλÏÏηÏα, ÏÎčÏ ÎșαλλÎčÎÏγΔÎčÎ”Ï ÎșαÎč ÏηΜ ÎżÎčÎșÎżÎœÎżÎŒÎŻÎ± ÏÎ·Ï ÏΔÏÎčÎżÏÎźÏ ÏÎ·Ï Î»ÎŻÎŒÎœÎ·Ï ÎΔÏÎșÎŻÎœÎ· ;
Identifier le problĂšme environnemental/climatique local que vous souhaitez Ă©tudier
Î ÎΔÏÎșÎŻÎœÎ· Î”ÎŻÎœÎ±Îč ÎŒÎčα ÏΔÏΜηÏÎź Î»ÎŻÎŒÎœÎ· ÎŒÎ”ÎłÎŹÎ»Î· ÎČÎčÎżÏÎżÎčÎșÎčλÏÏηÏα. ΊÎčÎ»ÎżÎŸÎ”ÎœÎ”ÎŻ ÏαÏαÏÎżÏÎŹÎŒÎčα ÎŽÎŹÏη, ÎœÎżÏÏαÏα, ÏολλΏ ΔίΎη ΞηλαÏÏÎčÎșÏÎœ, 10 ΔίΎη αΌÏÎŻÎČÎčÏÎœ, ÏΔÏÎŻÏÎżÏ
20 ΔίΎη ΔÏÏΔÏÏÎœ, 30 ΔίΎη ÏαÏÎčÏÎœ, 300 ΔίΎη ÏÎżÏ
λÎčÏÎœ, ÏÏÎŹÎœÎčÏÎœ αÏÏαÎșÏÎčÎșÏÎœ αλλΏ ÎșαÎč ΔΜΎηΌÎčÎșÏÎœ ÏÏηΜÏÎœ ÏÎżÏ
αÏΔÎčλοÏÎœÏαÎč ΌΔ ΔΟαÏÎŹÎœÎčÏη.
ÏΔÏÎčÎżÏÎź αÏÎżÏΔλΔί ÎŒÎżÎœÎ±ÎŽÎčÎșÏ ÏΔΎίο ÎÏΔÏ
ÎœÎ±Ï ÎșαÎč ÎŽÎčαÏΔίÏÎčÏÎźÏ Ï
ÎłÏÎżÏÏÏÏÎœ. Î ÎżÎčÎșÎżÎœÎżÎŒÎŻÎ± ÏÎ·Ï ÏÏηÏίζΔÏαÎč ÏÏηΜ αλÎčΔία ÎșαλÎčÎÏγΔÎčα ÏÏÎœ ÏλοÏÏÎčÏÎœ ÎłÏÏÏ Î±ÏÏ Ïη Î»ÎŻÎŒÎœÎ· ΔΎαÏÏÎœ. ÎŁÎ·ÎŒÎ±ÎœÏÎčÎșÎź ÏηγΟ ΔÏÏÎŽÏÎœ Î”ÎŻÎœÎ±Îč Îż ÎżÎčÎșÎżÏÎżÏ
ÏÎčÏÎŒÏÏ, ÏÎżÏ
ÏÏ
ÎŒÎČΏλΔÎč, ÏαÏ
ÏÏÏÏÎżÎœÎ±, ÎșαÎč ÏÏηΜ ÎșαλÎčÎÏγΔÎčα ÎżÎčÎșολογÎčÎșÎźÏ ÏÏ
ÎœÎ”ÎŻÎŽÎ·ÏÎ·Ï ÏÏÎżÎœ ÎœÏÏÏÎčÎż ÏληΞÏ
ÏÎŒÏ ÎșαÎč ÏÎżÏ
Ï ÏΔÏÎčηγηÏÎÏ.
ÎÎŒÏÏ, Ïα ÏΔλΔÏ
Ïαία ÏÏÏÎœÎčα, λÏÎłÏ ÏÎ·Ï ÎșλÎčΌαÏÎčÎșÎźÏ Î±Î»Î»Î±ÎłÎźÏ Î”ÎŒÏÎ±ÎœÎŻÎ¶ÎżÎœÏαÎč Ïλο ÎșαÎč ÏÎčÎż ÏÏ
ÏÎœÎŹ ÏΔÏίοΎοÎč ΟηÏαÏÎŻÎ±Ï Î±Î»ÎŹ ÎșαÎč ÎÎœÏÎżÎœÎ·Ï ÎČÏÎżÏÏÏÏÏÏÎ·Ï ÏÎżÏ
ÏΔ ÏληΌΌÏ
ÏÎčÎșÎŹ ÏαÎčÎœÏΌΔΜα. ΀ο ÎłÎ”ÎłÎżÎœÏÏ Î±Ï
ÏÏ Î±ÏΔÎčλΔί Ïα ΔίΎη ÏÎżÏ
ζοÏ
Îœ ÏÏη Î»ÎŻÎŒÎœÎ· αλλΏ ÎșαÎč ÏÎčÏ ÎșαλλÎčÎÏγΔÎčΔÏ.
ÎŁÎșÎżÏÏÏ ÏÎ·Ï ÎÏΔÏ
ÎœÎ±Ï Î”ÎŻÎœÎ±Îč Μα ΎηΌÎčÎżÏ
ÏγΟÏΔÎč ÎΜα ÏαÏαÏηÏηÏÎźÏÎčÎż ÎșαÏαγÏαÏÎźÏ ÏαÎčÎœÎżÎŒÎÎœÏÎœ, ÏÎż ÎżÏοίο Ξα ÎŒÏÎżÏΔί Μα ÏÏηÏÎčÎŒÎżÏÎżÎčηΞΔί ÎłÎčα ΔΜηΌÎÏÏÏη, Î±ÎœÎŹÎ»Ï
Ïη, ÏÏÎżÎČληΌαÏÎčÏÎŒÏ ÎșαÎč ÎșαÏΏΞΔÏη ÏÏÎżÏÎŹÏΔÏÎœ â λÏÏΔÏÎœ.
ThĂšme du projet
Changement climatique
Décrivez comment vous comptez étudier le problÚme identifié et quelles données vous comptez analyser.
ÎÎč ÏÏ
ΌΌΔÏÎÏÎżÎœÏÎ”Ï ÎŒÎ±ÎžÎ·ÏÎÏ ÎžÎ± ÏÏÏÎčÏÏÎżÏÎœ ÏΔ ÎżÎŒÎŹÎŽÎ”Ï ÎșαÎč ÎșΏΞΔ ÎŒÎčα Ξα Î±ÎœÎ±Î»ÎŹÎČΔÎč ÎΜαΜ ÏÎżÎŒÎα ΌΔλÎÏηÏ.
- ÎÎŒÎŹÎŽÎ± ÎșαÏαγÏαÏÎźÏ/ÏαÏαÎșολοÏΞηÏÎ·Ï ÏÏÎŹÎžÎŒÎ·Ï ÎœÎ”ÏÎżÏ
- ÎÎŒÎŹÎŽÎ± ÎșαÏαγÏαÏÎźÏ/ÏαÏαÎșολοÏΞηÏÎ·Ï ÎžÎ”ÏÎŒÎżÎșÏαÏίαÏ
- ÎÎŒÎŹÎŽÎ± ÎșαÏαγÏαÏÎźÏ/ÏαÏαÎșολοÏΞηÏÎ·Ï ÎČÎčÎżÏÎżÎčÎșÎčλÏÏηÏαÏ
- ÎÎŒÎŹÎŽÎ± ÎșαÏαγÏαÏÎźÏ/ÏαÏαÎșολοÏΞηÏÎ·Ï ÎșαλλÎčΔÏγΔÎčÏÎœ ÎșαÎč ÎżÎčÎșÎżÎœÎżÎŒÎčÎșÎźÏ ÎŽÏαÏÏηÏÎčÏÏηÏαÏ.
- ÎÎŒÎŹÎŽÎ± ÎŁÏ
ÎœÏÎżÎœÎčÏÎŒÎżÏ
ÎΏΞΔ ÎżÎŒÎŹÎŽÎ± ΔÎșÏÏÏ ÏÎ·Ï ÎșαÏαγÏαÏÎźÏ ÏÏÎœ ÎŽÎ”ÎŽÎżÎŒÎÎœÏÎœ/ÏαÏαÏηÏÎźÏΔÏÎœ Ξα ÎșÎŹÎœÎ”Îč ÎŽÎčÎŹÏÏ
Ïη ÏÏÎœ ÏαÏαÏηÏÎźÏΔÏÎœ ÏÎ·Ï ÎŒÎÏα αÏÏ Ïα ÎŒÎÏα ÎșÎżÎčÎœÏÎœÎčÎșÎźÏ ÎŽÎčÎșÏÏÏÏηÏ. ÎŁÏÎż ÏλαίÏÎčÎż αÏ
ÏÏ ÎžÎ± λΔÎčÏÎżÏ
ÏγΔί ÎșαÎč ÏÏ ÎżÎŒÎŹÎŽÎ± ΔÎčÎŽÎżÏοίηÏÎ·Ï Î”ÏÎčÎșÎŻÎœÎŽÏ
ÎœÏÎœ ÏαÎčÎœÎżÎŒÎÎœÏÎœ.
ÎΔ ÏηΜ ολοÎșλΟÏÏÏη ÏÎżÏ
ÏÏογÏÎŹÎŒÎŒÎ±ÏÎżÏ ÎžÎ± Ï
ÏÎŹÏÏΔÎč ÎŒÎčα ÎČÎŹÏη ÎŽÎ”ÎŽÎżÎŒÎÎœÏÎœ ΌΔ ÏαÏαÏηÏÎźÏΔÎčÏ ÏÎżÏ
Ξα Î”ÎŻÎœÎ±Îč ÏÏÎźÏÎčΌη ÏÏÎčÏ ÏÎżÏÎčÎșÎÏ Î±ÏÏÎÏ Î±Î»Î»ÎŹ ÎșαÎč ÏηΜ ÏολÎčÏΔία. Î ÏαÏαγÏγΟ ÏÎżÏ
ÏΔλÎčÎșÎżÏ ÏαÏαΎοÏÎÎżÏ
Ξα αΜαÏÏηΞΔί ÏÏÎżÎœ ÎčÏÏÎżÏÏÏÎż ÏÎżÏ
ÏÏολΔίοÏ
, ÏÏα ÎŒÎÏα ÎșÎżÎčÎœÏÎœÎčÎșÎźÏ ÎŽÎčÎșÏÏÏÏÎ·Ï Î±Î»Î»ÎŹ ÎșαÎč ÏÏα αÏÎŒÏÎŽÎčα ÏÏÎłÎ±ÎœÎ± ÏÎ·Ï ÏολÎčÏΔίαÏ, ÏÏÏΔ Μα Ï
ÏÎŹÏΟΔÎč ΔΜηΌÎÏÏÏη ÎșαÎč αΜαÏÏÎżÏοΎÏÏηÏη.
Î ÏÏ
λλογΟ ÏÏÎœ ÎŽÎ”ÎŽÎżÎŒÎÎœÏÎœ Ξα ÎłÎŻÎœÎ”Îč ÏÏ Î”ÎŸÎźÏ
1. ΌΔ ΔÏÎčÏÏÏÎčÎ”Ï ÏαÏαÏηÏÎźÏΔÎčÏ
2. ΌΔ ΔΜαÎÏÎčÎ”Ï ÏαÏαÏηÏÎźÏΔÎčÏ ÎŒÎ” Ïη ÎČοΟΞΔÎčα ÏÎ·Ï Î±Î”ÏολÎÏÏÎ·Ï ÎŁÎ”ÏÏÏÎœ
3. ΌΔ ÏÎż Ï
λÎčÎșÏ ÏÎżÏ
ÎŽÎčαΞÎÏΔÎč ÏÎż ÎÎ Î Î ÎżÏÎżÎÏÎœ
4. ΌΔ ÏÏÎźÏη λογÎčÏÎŒÎčÎșÎżÏ ÏÏÏÏ
α. Le climat vu de l'espace
ÎČ. Î ÏÏÎłÏαΌΌα ÏΔÏÎčΟγηÏÎ·Ï EO
Îł. ÎΔÎčÏÎżÏ
Ïγία ΔÎșÏαίΎΔÏ
ÏÎ·Ï ÏÎżÏ
EO Browser
ÎŽ. ΄ÏηÏΔÏία ÎŽÎčαÏΔίÏÎčÏÎ·Ï ÎÎșÏαÎșÏÎ·Ï Î±ÎœÎŹÎłÎșÎ·Ï Copernicus
Δ. ÎÏ
ÏÏÏαÏÎșÏ ÏÏÏÏηΌα ΔΜηΌÎÏÏÏÎ·Ï ÎłÎčα ÏÎčÏ ÏληΌΌÏÏÎ”Ï (EFAS)
ÏÏ. ÎÏ
ÏÏÏαÏÎșÏ ÏÏÏÏηΌα ÏληÏÎżÏÎżÏÎčÏÎœ ÎłÎčα ÏÎčÏ ÎŽÎ±ÏÎčÎșÎÏ ÏÏ
ÏÎșαγÎčÎÏ (EFFIS).
ζ. ΠαÏαÏηÏηÏÎźÏÎčÎż ΟηÏαÏίαÏ
η. ΠαÏαÏηÏηÏÎźÏÎčÎż ΜΔÏÎżÏ
Ξ. Î Ïλη ÏαÏÏογÏÎŹÏηÏÎ·Ï Copernicus Sentinel-5P
Îč. ΠαÏαÎșολοÏΞηÏη ΎαÏÏÎœ, ÏÏÎźÏΔÎčÏ ÎłÎ·Ï ÎșαÎč ÏÎŹÏΔÎčÏ Î±ÏÎżÏίλÏÏηÏ
Îčα. ΄ÏηÏΔÏία ÏαÏαÎșολοÏΞηÏÎ·Ï ÎłÎ·Ï Copernicus
ÎčÎČ. ΀αΌÏÎ»Ï ÏαÏαÏÎźÏηÏÎ·Ï ÏÎ·Ï ÎηÏ.
ÎčÎł. ÎÏγαλΔίο Sarcelle
Votre avis