Pärast tormi - orkaani Matthew jälgimine ja selle mõju analüüsimine

Lühikirjeldus Selles kahest tegevusest koosnevas komplektis uurivad õpilased Maa vaatlusandmete rakendusi orkaanide jälgimisel ja nende tagajärgede hindamisel orkaani Matthew näitel. Õpilased õpivad, kuidas orkaan areneb ja millist mõju võib äärmuslik ilm ühiskonnale avaldada. Nad teevad seda, võrreldes [...]

Ookeanide maanteed - merejoad ja seos kliimaga

Lühikirjeldus Selles kolmest tegevusest koosnevas komplektis õpivad õpilased multimeediamooduli abil tundma merehoovusi, ookeanide kiirteid ja nende tähtsust kohaliku kliima mõistmisel. Praktilise tegevuse abil uurivad nad, mis põhjustab ookeanivoolusid. Samuti kasutavad nad satelliidipilte, et analüüsida temperatuuri [...]

Merejää kosmosest - Arktika merejää ja selle seose uurimine kliimaga

Lühikirjeldus Selles kolmest tegevusest koosnevas komplektis uurivad õpilased Arktika merejääd. Kõigepealt teevad nad praktilise tegevuse, et teada saada, mis juhtub, kui ookean jäätub. Seejärel analüüsivad nad satelliidipiltide abil merejää kontsentratsiooni ja ulatust ning seda, kuidas need parameetrid on viimastel aastakümnetel muutunud. Nad [...]

Planetaarsed soojuspumbad

Lühikirjeldus Selles kolmest tegevusest koosnevas komplektis õpivad õpilased, kuidas ookeanide ringlus mõjutab kliimat. Sissejuhatavas tegevuses teevad nad arvutusi, et võrrelda globaalse soojenemise suhtelist mõju atmosfäärile ja ookeanidele. Praktiline tegevus, milles kasutatakse kergesti kättesaadavaid seadmeid, võimaldab õpilastel näha, kuidas eri [...]

Süsinikuringlus

Lühikirjeldus Selles kolmest tegevusest koosnevas komplektis õpivad õpilased tundma süsiniku ringlust ja kasutavad seda selleks, et määrata kindlaks meetmed üksikisiku ja kogukonna tasandil, et vähendada atmosfääri paisatava süsiniku kogust. Praktilises tegevuses, milles kasutatakse koduseid materjale, käsitletakse ookeanide hapestumise mõju, võimaldades õpilastel kavandada [...]

Üks aasta maa peal - aastaaegade mõistmine

Lühikirjeldus See ressurss sisaldab kahte tegevust, et edendada ja parandada õpilaste teadmisi aastaaegadest, ning keskendub Maa erinevate aastaaegade põhimehhanismile. Ressurss on jagatud erinevateks osadeks, mis võimaldab seega teema ja sisu järkjärgulist omandamist. Alustuseks on üldine arutelu aastaaegade üle, käsitledes [...]