Έργα Climate Detectives 2020-2021

Θέματα


Θέμα έργου: Πόλεις

Τίτλος του έργου: Η επίδραση μιας αναπτυσσόμενης πόλης στο κλίμα

Ομάδα: Ψυγεία θερμότητας

Colegio Austriaco Mexicano   Queretaro   Μεξικάνικη   4 2Ηλικία του μαθητή: 14-15 ετών


Ερευνητικό ερώτημα

Ποια είναι η επίδραση της ανεξέλεγκτης αστικής ανάπτυξης στο κλίμα με παράδειγμα την πόλη Querétaro;

Περίληψη του έργου
Το γραμμικό διάγραμμα είναι μια συλλογή και των τριών μητρώων που μετρήθηκαν στις 18:30 μ.μ. Δείχνει ξεκάθαρα μια μη σταθερή αύξηση της θερμοκρασίας, η οποία σχετίζεται άμεσα με μια επίδραση που προκαλείται από την αστική ανάπτυξη. Σε αυτή την περίπτωση, τα νοικοκυριά και τα κτίρια δημιουργούν το μεγαλύτερο μέρος της τεχνητής θερμότητας που συμβάλλει στην κλιματική αλλαγή της περιοχής, καθιστώντας το κλίμα της ζώνης επί του παρόντος αποκλειστικά εξαρτώμενο από τη βροχή. Δυστυχώς, η περίοδος των βροχών έχει μειωθεί καθώς και με μεγαλύτερη ένταση, καθιστώντας την περιοχή αυτή ξηρή για πολλούς μήνες ενός μόνο έτους.

Με την πρόθεση να διερευνήσουμε περισσότερο την επίδραση της ανεξέλεγκτης αστικής ανάπτυξης και του κλίματος χρησιμοποιώντας την πόλη Querétaro ως παράδειγμα, πραγματοποιήθηκαν δύο συνεντεύξεις με ειδικούς από ερωτήσεις που είχαν προετοιμαστεί και είχαν προκύψει κατά τη διάρκεια της έρευνάς μας Εκτός από την εύρεση απαντήσεων στα ερωτήματά μας, οι επιστήμονες μοιράστηκαν επίσης λύσεις, οι οποίες συνδυάστηκαν για να επηρεάσουν θετικά το έδαφος, το κλίμα και τη βλάστηση του σχολείου μας. Επιπλέον, χρησιμοποιήσαμε δορυφορικά δεδομένα και δικές μας μετρήσεις θερμοκρασίας για να αποδείξουμε την επίδραση της γύρω βλάστησης στη θερμοκρασία.

Κύρια αποτελέσματα και συμπεράσματα
Φύτευση αυτοφυών δέντρων στην περιοχή καθώς και μικρών θάμνων για τη ρύθμιση της γενικής θερμοκρασίας της πόλης.

Μια συνέντευξη με τον επιστήμονα MS. Elizabeth Fuentes-Romero, κατά την οποία συγκεντρώσαμε σημαντικές πληροφορίες για τα εδάφη του Querétaro, δείχνοντας πώς συμβαίνει μια σοβαρή υποβάθμιση στο υπέδαφος. Η αιτία: η αστικοποίηση. Αυτό δείχνει τις συνέπειες των πράξεών μας, καθώς και τη σημασία των επερχόμενων αποφάσεων που πρέπει να πάρουμε. Παρατηρήσαμε ότι το έδαφος του Querétaro είναι συνυφασμένο με την εκθετική ανάπτυξή του. Με τον Dr. Bernal μάθαμε για τη σχέση μεταξύ της θερμοκρασίας του νερού, την αλληλεπίδραση μεταξύ καιρού και εδάφους, καθώς και του εδάφους με το κλίμα. Σε αυτή τη συνέντευξη μάθαμε για την υγεία του εδάφους, τα δικά του χαρακτηριστικά και τους παράγοντες που τα ωφελούν ή/και τα βλάπτουν, μαζί με τη σημασία του εδάφους για την ανάπτυξη των φυτών. Επιπλέον, λάβαμε πληροφορίες σχετικά με την κλιματική αλλαγή και τη σχέση της με το κλίμα, και παρόλο που αυτή υπήρχε πάντα, σημαδεύει το έδαφος.
Η ομάδα μας επικεντρώνεται στην επίδραση που έχει η ανεξέλεγκτη αστική ανάπτυξη στο κλίμα, χρησιμοποιώντας ως παράδειγμα την πόλη Querétaro. Η αναζήτηση πληροφοριών και η διεξαγωγή δύο συνεντεύξεων με ειδικούς επί του θέματος είναι ο τρόπος με τον οποίο καταλήξαμε στα συμπεράσματα και τα αποτελέσματά μας. Το Κερετάρο είναι μια πόλη που έχει αναπτυχθεί εκθετικά τα τελευταία 10-15 χρόνια. Ο πληθυσμός της πόλης αυξήθηκε ραγδαία, το ίδιο και η ζήτηση για πόρους, όπως ο χώρος, η ηλεκτρική ενέργεια και το νερό. Συμπερασματικά, μάθαμε τα πάντα για τις αλλαγές που έχει υποστεί η Querétaro και τη σημασία των χώρων πρασίνου σε αυτού του είδους τις περιοχές.

Τι ακολουθεί; Δράσεις για τη μείωση του προβλήματος
Φτιάξαμε ένα σχέδιο κήπου σε συνεργασία με τη διεύθυνση του σχολείου για να δούμε πού μπορούμε να υλοποιήσουμε την ιδέα μας να φυτέψουμε ενδημική χλωρίδα. Οργανώνουμε δραστηριότητες για να εμπλέξουμε μαθητές δημοτικού και γυμνασίου στην ανάπτυξη της λύσης μας για να κάνουμε μια αλλαγή.

Οι επιστήμονες με τους οποίους μιλήσαμε μοιράστηκαν κάποιες προτάσεις για να κάνουν τη διαφορά. Ως πρώτη επιλογή στο ιδιωτικό αλλά και στο επιστημονικό μας περιβάλλον, μπορούμε να βελτιώσουμε τα κυκλοφοριακά προβλήματα με τη δημιουργία κοινών οχημάτων. Δεύτερον, η φύτευση αυτοφυών δέντρων καθώς και μικρών θάμνων στους χώρους του σχολείου μας για τη ρύθμιση της θερμοκρασίας του σχολικού μας χώρου. Ευτυχώς, υπάρχει ένας οργανισμός στο Querétaro (FIRCO) που έρχεται σε συμφωνία με σχολεία και δωρίζει αυτοφυή φυτά που χρησιμοποιούνται για αναδάσωση και αποκατάσταση χώρων πρασίνου.
Ωστόσο, ήρθαμε σε επαφή με την ένωση FIQMA που μας υποστηρίζει. Μας συνέστησαν να επισκεφτούμε το θερμοκήπιό τους για να δούμε ποια δέντρα είναι τα καλύτερα για φύτευση στην περιοχή όπου βρισκόμαστε. Φτιάξαμε ένα σχέδιο κήπου σε συνεργασία με τη διεύθυνση του σχολείου για να δούμε πού μπορούμε να υλοποιήσουμε την ιδέα μας να φυτέψουμε ενδημική χλωρίδα. Οργανώνουμε δραστηριότητες για να εμπλέξουμε μαθητές δημοτικού και γυμνασίου στην ανάπτυξη της λύσης μας για να κάνουμε μια αλλαγή. Επιπλέον, θα μπορέσουμε να ευαισθητοποιήσουμε τους νεαρούς μαθητές για το πρόβλημα που αντιμετωπίζουμε, με μοναδικό σκοπό να συνεχίσουμε να συντηρούμε και να φροντίζουμε τον χώρο πρασίνου μας, καθώς και να εμπνεύσουμε τις επόμενες γενιές να κάνουν μια αλλαγή στο σπίτι τους.

Σύνδεσμος έργου:

https://drive.google.com/file/d/12WP0njh9oyj5MBrCYlgxDFc74iJ3mGgH/view?usp=sharing

Αφίσα έργου:

Κατεβάστε την αφίσα του έργου PDF

Βίντεο του έργου

Τα έργα δημιουργούνται από τις ομάδες και αναλαμβάνουν την πλήρη ευθύνη των κοινών δεδομένων.
← Όλα τα έργα