Vítejte na panelu expertů Climate Detectives!

Zde najdete projekty, ke kterým bychom potřebovali vaši zpětnou vazbu.

Klimatičtí detektivové (kategorie vyšetřování)

Tým: Οι ερευνητές του δάσους

Řecko 13 let, 14 let, 15 let   11, 14, 7 / 17

Název projektu:

Τα δάση του νότιου Έβρου εκπέμπουν SOS

Výzkumná otázka

Ποια είναι η έκταση των καμένων δασών του νότιου Έβρου στην πυρκαγιά του Αυγούστου-Σεπτεμβρίου 2023 και πως μπορούν να αποκατασταθούν οι καμένες δασικές εκτάσεις.

Určete místní environmentální/klimatický problém, který chcete zkoumat.

Το περασμένο καλοκαίρι (Αύγουστος-Σεπτέμβριος 2023) η περιοχή μας, νότιος Έβρος δοκιμάστηκε από μία πυρκαγιά. Η φωτιά βρισκόταν σε εξέλιξη 17 ημέρες, απείλησε δεκάδες χωριά και οικισμούς και έκαψε συνολικά 935.000 στρέμματα, από τα οποία το 47% ήταν δασική έκταση. Ήταν μία μέγα-πυρκαγιά και ήταν η μεγαλύτερη δασική πυρκαγιά που έχει καταγραφεί τα τελευταία είκοσι χρόνια στην Ελλάδα και στην Ευρώπη

Téma projektu

Lesní požáry

Popište, jak hodláte zkoumat zjištěný problém a jaké údaje hodláte analyzovat.

Σύντομη παρουσίαση του δασικού οικοσυστήματος του νότιου Έβρου και της προσφοράς
του δάσους.
- Δημιουργία ομάδων/ ανάθεση εργασιών/ συλλογή πληροφοριών.
- Μελέτη των πυρκαγιών στα μεσογειακά οικοσυστήματα και των επιπτώσεών τους στις ευρύτερες περιοχές- Ανθρωπογενή αίτια των πυρκαγιών.
- Οι μαθητές μελετούν και παρακολουθούν την εξέλιξη της γεωγραφικής περιοχής του νότιου Έβρου που επλήγη από δασική πυρκαγιά με ψηφιακές εφαρμογές (Google earth) καθώς και με χρήση λογισμικών δορυφορικών δεδομένων όπως το EO Browser και τη συλλογή δεδομένων από τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Διαστήματος ( ESA) σε συνεργασία με το Ευρωπαϊκό Γραφείο Πόρων Εκπ/σης για το Διάστημα στην Ελλάδα (ESERO Greece).
Οι μαθητές μελετούν τους τρόπους φυσικής αναγέννησης μετά την πυρκαγιά, πότε μπορεί να γίνει αναδάσωση και διατυπώνουν τον κώδικα συμπεριφοράς στο καμένο δάσος.
- Δημοσίευση των αποτελεσμάτων στην ιστοσελίδα Climate Detectives σε συνεργασία με το ESERO Greece


Vaše zpětná vazba

Zpětná vazba odborníků Fáze 1 - 2023-2024
Je navrhovaný problém problémem, který mohou studenti skutečně zkoumat? Je proveditelný, realistický? Vysvětlete proč nebo proč ne. Je zpracována souvislost s klimatem/místním prostředím? V případě potřeby uveďte širší vědecký kontext, do kterého identifikovaný problém patří.