ESA_logo_2020_White
Logo ESERO bílé

Země pod pokličkou - pochopení skleníkového efektu

Stručný popis

V této sadě dvou aktivit se žáci seznámí s naší atmosférou a skleníkovými plyny, které ji tvoří a které umožňují, aby Země byla obyvatelnou planetou. Bez nich by život, jak ho známe, neexistoval. Bohužel však nárůst lidmi produkovaných
skleníkových plynů mění "normální" množství těchto plynů v naší atmosféře, což způsobuje globální oteplování. Žáci sestaví model, aby pochopili, co je to skleníkový efekt, a analyzují video, aby diskutovali o důsledcích zvyšujícího se množství skleníkových plynů.

Předmět Geografie, Věda

Cíle učení
- Informace o skleníkovém efektu a skleníkových plynech
- Poznejte pozitivní a negativní důsledky skleníkového efektu
- Zjistěte, že bez skleníkového efektu by na Zemi neexistoval život, jak ho známe.
- pochopit, že globální oteplování způsobuje nárůst skleníkového efektu způsobený člověkem.

- Měření teploty

Věkové rozmezí
8 - 10 let
Čas
přibližně 40 minut na jednu aktivitu
Zdroj je k dispozici v:
Angličtina, Dánský, Němčina, Francouzština, Italský, Polský, Rumunština, Slovinština, Španělština
Klíčová slova:
, , , ,
Aktivita ke stažení - CZ
Aktivita 1: Proč potřebujeme na Zemi skleníkový efekt?

V této aktivitě studenti provedou experiment, který demonstruje základy skleníkového efektu. Pochopí, jak skleníkový efekt funguje a jaký má vliv na teploty. na Zemi. Odpoví na otázku "Proč potřebujeme na Zemi skleníkový efekt?". Žáci by měli dojít k závěru, že umožňuje život na Zemi.
Vybavení (na skupinu)

- 2 průhledné sklenice
- Půda
- Voda
- Čajová lžička
- 2 teploměry
- Clingfilm
- Gumové pásky
- Lepicí páska
- Pokud není slunečno: lampa, která vyzařuje teplo

Aktivita 2: Jak lidská činnost ovlivňuje skleníkový efekt?

V této aktivitě studenti zhlédnou video Paxi od ESA Education o skleníkovém efektu. Obrázky pořízené z videa seřadí podle toho, jak vypadají na videu. Video slouží jako úvod k diskusi o tom, jak lidská činnost zvyšuje množství skleníkových plynů v zemské atmosféře a jaké to má důsledky.
Vybavení

- Notebook/jiné zařízení pro přehrávání videa
- Projektor
- Pracovní list
- Nůžky
- Lepidlo

Věděli jste to?

ESA zahájila Iniciativu pro změnu klimatu (CCI), aby pochopila, jak a proč se klima mění. Vědci spolupracují s odborníky z celé Evropy na analýze satelitních snímků a měření provedených na Zemi. Tým CCI pro skleníkové plyny analyzuje měření pokrývající roky od roku 2002. Díky těmto informacím mohou vědci lépe monitorovat skleníkové plyny v zemské atmosféře.

Sentinel-3 pro oceány

Zjistěte, jak mise Copernicus Sentinel-3 pomáhá vědcům pochopit celkový stav naší planety.

Barevné vidění

Zjistěte, jak družice jako Copernicus Sentinel-2 poskytují nový pohled na zemskou půdu a vegetaci.