Climate Detectives-projekt 2023-2024

Projektets titel: Αναζητείται το φθινόπωρο!

  Nationellt utvald vinnare

1 GEL Aigiou   Aigio   Grekland

Forskningsfråga
Sammanfattning av projektet

Vi ser och upplever alla klimatkrisen och dess effekter på miljön. En del av krisen är också de onormalt höga temperaturerna. Detta har fått till följd att naturens grundläggande funktioner har satts ur spel, t.ex. att lövträden gulnar och så småningom tappar sina blad. Detta har lett till en fördröjning av höstens/vinterns ankomst. Vår forskning syftar till att beräkna denna fördröjning. För att stödja vårt påstående har vi: (i) Sökt efter resultat i vårt område. Vi fann sådana bevis i centrum av vår stad (plataner) och på sluttningarna av närliggande berg (vinrankor) där bladen förblir gröna även i slutet av december. (ii) Vi gjorde ett frågeformulär och delade med oss av det till andra elever på vår skola för att ta reda på deras åsikt och se om de också var oroliga. (iii) Vi undersökte de genomsnittliga/max/min-temperaturerna i vår region (källa: Hellenic National Meteorological Service - emy.gr) för innevarande år men också för tidigare år så att vi kunde göra jämförelser. (iv) Vi använde EO Browser-plattformen med lagret av sentinel-satellitbilder för att undersöka två betydande ekskogar med många skillnader, skogen i Foloi (som ligger i västra Grekland som vår skola) [latitud 37,78 - longitud 21,75] och skogen i Petrostrougka vid gudarnas berg, Olympos [latitud 40,11 - longitud 22,41]. Vi tog skärmdumpar och skapade timelapse-animationer för att kunna jämföra mängden gula blad under samma datum/olika år. Vi använde våra ögon för det, men det räckte inte. Så vi skrev ett pythonprogram som kunde beräkna mängden grön eller brun färg i foton och beräkna den exakta procentsatsen av var och en. Efter det kunde vi jämföra siffror och slutligen dra objektiva slutsatser.

Huvudsakliga resultat och slutsatser

Som vi skrev är den huvudsakliga forskningsfrågan att beräkna förseningen av höst och vinter. För att komma fram till en slutsats analyserade vi (i) medeltemperaturen (hämtad från Hellenic National Meteorological Service) och (ii) foton och animationer (hämtade från EO Browser). Vi tog data från i år [2023] och jämförde dem med data från tidigare år [från 2016, 2020 och 2022]. Vi undersökte bilderna med våra ögon, men eftersom vi ville ha mätbara data skapade vi också ett pythonprogram. Detta program kunde beräkna pixlarna på ett foto med en specifik färg. Så vi beräknade procentandelen grönt och brunt på varje foto och drog slutsatser utifrån procentandel och datum.
Enligt temperaturjämförelsen hade vi i år en försening på cirka 10-20 dagar.
Enligt bladgulningen i Foloi-skogen (södra Grekland, medelhögt belägen) hade vi i år en försening på cirka 10-15 dagar.
Enligt bladgulning i skogen Petrostrougka-Olympos (centrala Grekland, hög höjd) hade vi i år en försening på cirka 40 dagar.
Förutom det ville vi också veta vad den unga generationen tycker om klimatkrisen, så vi gjorde ett frågeformulär och delade ut det till andra elever på vår skola. Resultaten gjorde oss optimistiska eftersom vi såg att de är välinformerade och oroliga för konsekvenserna.
Alla skärmdumpar och animationer som vi har använt, alla kalkylblad som vi har skapat och pythonkoden finns i vår Google Drive [https://drive.google.com/drive/folders/11SFP2rmImyEHdcbA88mxxzk8Zocp4GcI?usp=sharing].

Vad händer nu? Åtgärder för att göra skillnad och bidra till att minska problemet

Det är uppenbart att den främsta orsaken till det problem som vi har undersökt är klimatkrisen. Det är ett världsomspännande problem och det kräver en universell behandling. Det första steget bör därför vara att informera befolkningen om problemet och dess konsekvenser. Som en kritisk åtgärd föreslår vi en övergång till gröna förnybara energikällor (sol- och vindkraft).
Vi kom också med förslag som ligger oss närmare; vad vi gör eller borde göra på vår skola: (i) Vi genomför miljöprogram varje läsår. (ii) Vi återvinner kapsyler, batterier, bläckpatroner, papper och plast. (iii) Vi uppmuntrar människor att delta i så många åtgärder som möjligt (t.ex. i "Earth Hour" där människor släcker lamporna för att uppmärksamma detta). (iv) Vi bör försöka använda oss av miljövänliga transporter i alla Erasmus+-program som vi deltar i som skola. Från Grekland är det naturligtvis nästan omöjligt att åka till andra EU-länder utan flyg, men för vår resa från Aigio till Atens flygplats och även för våra förflyttningar i destinationslandet bör vårt förstahandsval vara tåget.
Slutligen funderade vi lite på vad som kan göras i vår stad. Nästan alla invånare i vår stad (Aigio) är engagerade i jordbruksverksamhet. Skulle detta arbete kunna utföras på ett mer miljövänligt sätt, t.ex. genom att strimla i stället för att bränna beskärningsavfallet?
Mer information finns på den tvåspråkiga webbplats som vi har skapat: https://sites.google.com/view/climatedetectives007/. Där finns mycket mer information om hur vi genomförde vår forskning, vårt pythonprogram, hur vi kom fram till våra slutsatser och vilka åtgärder vi vidtog för att sprida vår forskning.

Projektlänk:

https://sites.google.com/view/climatedetectives007/

Projekten skapas av teamen och de tar det fulla ansvaret för den delade datan.
← Alla projekt