Klimatdetektiver Projekt 2022-2023


Projektämne: Vädermätningar

Projektets titel: Temperaturmätningar i grekiska städer

Team: MindLab Edu Gr Detectives Jr.

MindLab Utbildning   Kalamaria   Grekland   39 Studentens ålder: 8-9 år, 10-11 år

Forskningsfråga

Hur samlar forskare in, registrerar och bearbetar temperatur för att studera klimatförändringar i en region?
Με ποιον τρόπο οι επιστήμονες συλλέγουν, καταγράφουν επεξεργάζονται τη θερμοκρασία για να μελετήσουν την κλιματική αλλαγή σε κάποια περιοχή;

Sammanfattning av projektet

Vi är en online-grupp av studenter från olika städer i Grekland. Temperatur är en av de viktigaste parametrarna inom klimatologi och en mycket viktig variabel inom klimatförändringar. Vårt mål var att bygga vår egen väderstation och följa alla de procedurer som en forskare skulle följa när man gör temperaturmätningar. Vi jämförde sedan mätningarna med mätningarna från den närmaste officiella väderstationen för att bedöma noggrannheten. För att uppnå ovanstående mål skapade varje elev en väderstation hemma för att göra mätningar och registrera temperaturen.
Innan vi började den experimentella processen diskuterade vi och utbytte åsikter om vad klimat är, hur det påverkas och av vad. Sedan använde vi oss av vår utrustning, dvs. microbit som har en inbyggd temperatursensor genom vilken mätningarna utfördes. Därefter gick vi vidare till programmeringsdelen av processen där vi programmerade microbit på lämpligt sätt för att registrera temperaturen. För att se till att allt fungerar korrekt och för att korrigera eventuella fel utförde vi en serie mätningar inomhus och utomhus. För att slutföra testfasen programmerade vi microbiten att registrera temperaturen var 1:a minut och placerade den sedan i ett skyddat utomhusområde på avstånd från värmekällor så att det inte skulle bli några fel i våra mätningar. Mätningarna utfördes under en hel dag. När våra mätningar var klara bearbetade vi dessa data (med hjälp av Microsoft Excel kalkylprogram) för att beräkna medelvärdet, högsta och lägsta temperaturvärden. För att utvärdera noggrannheten i våra mätningar med microbit jämförde vi ovanstående parametrar med de som registrerats av den närmaste officiella meteorologiska stationen i varje region.

Είμαστε μια online ομάδα μαθητών από διαφορετικές πόλεις της Ελλάδος. Η θερμοκρασία είναι μια απ' τις βασικότερες παραμέτρους στην κλιματολογία όπως και μια πολύ σημαντική μεταβλητή στην κλιματική αλλαγή. Στόχος μας ήταν να φτιάξουμε το δικό μας μετεωρολογικό σταθμό και να ακολουθήσουμε όλες εκείνες τις διαδικασίες που θα ακολουθούσε ένας επιστήμονας πραγματοποιώντας μετρήσεις θερμοκρασίας. Στην συνέχεια συγκρίναμε τις μετρήσεις με τις αντίστοιχες του κοντινότερου επίσημου μετεωρολογικού σταθμού προκειμένου να κριθεί η ακρίβεια. Για την επίτευξή των παραπάνω στόχων κάθε μαθητής δημιούργησε στο σπίτι του έναν μετεωρολογικό σταθμό για να διεξαχθούν οι μετρήσεις και να καταγραφεί η θερμοκρασία.
Πριν την έναρξη της πειραματικής διαδικασίας συζητήσαμε και ανταλλάξαμε απόψεις σχετικά με το τί είναι το κλίμα πώς κι από τι επηρεάζεται. Στην συνέχεια, κάναμε χρήση του εξοπλισμού μας δηλαδή του microbit το οποίο διαθέτει ενσωματωμένο αισθητήρα θερμοκρασίας, μέσω του οποίου διεξήχθησαν οι μετρήσεις. Ξεκινώντας περάσαμε στο προγραμματιστικό κομμάτι της διαδικασίας όπου προγραμματίσαμε καταλλήλως το microbit για την καταγραφή της θερμοκρασίας. Προκειμένου να βεβαιωθούμε ότι όλα λειτουργούν ορθώς και να διορθωθούν τυχόν αστοχίες πραγματοποιήσαμε μια σειρά από μετρήσεις σε εσωτερικό και εξωτερικό χώρο . Ολοκληρώνοντας και το στάδιο του ελέγχου προγραμματίσαμε το microbit να καταγράφει τη θερμοκρασία κάθε κάθε 1 λεπτό και εν συνεχεία τοποθετήθηκε σε εξωτερικό χώρο προστατευμένο και μακριά από πηγές θερμότητας έτσι ώστε να μην υπάρξουν λάθη στις μετρήσεις μας. Οι μετρήσεις πραγματοποιήθηκαν για μια ολόκληρη μέρα. Αφού ολοκληρώθηκαν οι μετρήσεις μας επεξεργαστήκαμε τα δεδομένα αυτά (μέσω του λογισμικού υπολογιστικού φύλλου Microsoft Excel) προκειμένου να υπολογιστούν η μέση τιμή , η μέγιστη και η ελάχιστη τιμή της θερμοκρασία. Προκειμένου να αξιολογηθεί η ακρίβεια των μετρήσεων μας με την χρήση microbit, συγκρίναμε τις παραπάνω παραμέτρους με τις αντίστοιχες που καταγράφηκαν από το κοντινότερο επίσημο μετεωρολογικό σταθμό της κάθε περιοχής.

Huvudsakliga resultat och slutsatser

Från de mätningar som gjordes av studenterna i olika städer i Grekland, observerade vi att efter att ha jämfört dem med motsvarande väderstationer, är de genomsnittliga temperaturerna ganska nära varandra, med undantag för temperaturerna i Piraeus och Lemnos. Skillnaderna i medeltemperaturvärdena varierar från 0,1 till 3,5 C. I minimi- och maximitemperaturerna finns det en något större skillnad, men den överstiger inte 2,5 C, möjliga orsaker till denna skillnad kan vara noggrannheten hos själva sensorn och sensorns placeringspunkt. Som nämnts tidigare är specialfall de i Pireus och Lemnos där vi har beräkningsbara avvikelser från motsvarande temperaturer på den officiella meteorologiska stationen. Detta faktum i fallet Lemnos kan motiveras eftersom studenten placerade microbit tidigt på eftermiddagen i ett utomhusområde och efter 5 timmars mätningar stoppades operationen på grund av batteriförbrukning. Å andra sidan var de enda data vi hade från väderstationen det dagliga genomsnittet, lägsta och högsta temperatur och inte motsvarande 5-timmarsperiod. Det är därför vi har avvikelser i alla parametrar och i synnerhet såg vi att det genomsnittliga värdet vi mätte är lite högre än stationens och detta beror förmodligen på att våra mätningar var under middagstid och tidig eftermiddag, tider under vilka solaktiviteten är mer intensiv. Å andra sidan, när det gäller mätningarna i Pireus verkar det som om vissa intervall inte mättes korrekt under mätningarna, det flyttades också flera gånger av studenten vilket påverkade inspelningarna

I allmänhet drog vi slutsatsen att så länge microbit används på rätt sätt (både när det gäller placering och användning) kan den registrera ganska exakta mätningar.

Από τις μετρήσεις που έκαναν οι μαθητές σε διάφορες πόλεις της Ελλάδας , παρατηρήσαμε πως έπειτα απ' την σύγκριση τους με τις αντίστοιχες των μετεωρολογικών σταθμών οι μέσες θερμοκρασίες είναι αρκετά κοντά μεταξύ τους, εξαιρουμένων των θερμοκρασιών στον Πειραιά και τη Λήμνο. Οι διαφορές των μέσων τιμών της Θερμοκρασίας κυμαίνεται από 0,1 με 3.5 C. Στις ελάχιστες και μέγιστες θερμοκρασίες υπάρχει μια λίγο μεγαλύτερη διαφορά, η οποία δεν ξεπερνά όμως τους 2.5 C, πιθανά αίτια αυτής της διαφοράς μπορεί να αποτελεί η ίδια η ακρίβεια του αισθητήρα αλλά και το σημείο τοποθέτησης του. Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως ιδιαίτερες περιπτώσεις αποτελούν αυτές στον Πειραιά και την Λήμνο που έχουμε υπολογίσιμες αποκλίσεις απ' τις αντίστοιχες θερμοκρασίες του επίσημου μετεωρολογικού σταθμού. Αυτό το γεγονός στην Περίπτωση της Λήμνου μπορεί να δικαιολογηθεί καθώς ο μαθητής τοποθέτησε νωρίς το μεσημέρι το microbit σε εξωτερικό χώρο και μετά από 5 ώρες μετρήσεων σταμάτησε η λειτουργία λόγω εξάντληση των μπαταριών. Απ' την άλλη τα μοναδικά δεδομένα που είχαμε απ' τον μετεωρολογικό σταθμό ήταν η ημερήσια μέση , ελάχιστη και μέγιστη θερμοκρασία και όχι του αντίστοιχου 5 ώρου. Γι' αυτό έχουμε αποκλίσεις σε όλες τις παραμέτρους και συγκεκριμένα είδαμε πως η μέση τιμή που μετρήσαμε είναι λίγο μεγαλύτερη απ' αυτή του σταθμού και αυτό πιθανότατα γιατί η μετρήσεις μας ήταν κατά τη διάρκεια του μεσημεριού και νωρίς το απόγευμα, ώρες κατά της οποίες είναι εντονότερη η ηλιακή δραστηριότητα. Απ' την άλλη, στην περίπτωση των μετρήσεων στον Πειραιά φαίνεται ότι κατά τη διάρκεια των μετρήσεων κάποια διαστήματα δεν μετράει σωστά ,επίσης μετακινήθηκε αρκετές φορές απ' τον μαθητή γεγονός που επηρέασε τις καταγραφές

Γενικά, καταλήξαμε ότι όσο χρησιμοποιείται το microbit ορθώς (τόσο σε ότι έχει να κάνει με την τοποθέτηση του όσο και την χρήση) του αυτό μπορεί να καταγράψει αρκετά ακριβείς μετρήσεις.

Vad händer nu? Åtgärder för att göra skillnad och bidra till att minska problemet

Klimatförändringen är ett komplext problem som vi måste studera och öka medvetenheten om för att kunna hjälpa till att hantera det. Av denna anledning krävs noggrannhet i våra mätningar för att dra exakta och korrekta slutsatser, för detta ändamål kan vi i framtiden ge vikt åt denna del genom att använda bättre och mer exakta sensorer, även för att undvika underregistrering kan vi använda utrustning som drivs av el så att det finns kontinuerlig räkning. Ett annat viktigt element är att öka medvetenheten bland våra klasskamrater, så vi strävar efter att skapa applikationer och spel för att de ska känna till och förstå klimatförändringarna.

Η κλιματική αλλαγή είναι ένα πολύπλοκο πρόβλημα το οποίο θα πρέπει να το μελετάμε και να ευαισθητοποιηθούμε πάνω σ' αυτό ώστε να συμβάλλουμε στην αντιμετώπιση αυτής. Για τον λόγο αυτό απαιτείται η ακρίβεια στις μετρήσεις μας ώστε να εξάγονται ακριβή και ορθά συμπεράσματα , για τον σκοπό αυτό θα μπορούσαμε μελλοντικά να δώσουμε βαρύτητα στο κομάτι αυτό χρησιμοποιώντας καλύτερους και ακριβέστερους αισθητήρες, επίσης προκειμένου να μην υπάρξουν ελλειμματικές καταγραφές θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί εξοπλισμός ο οποίος είναι τροφοδοτούμενος από ηλεκτρικό ώστε να υπάρχει συνεχής καταμέτρηση. Ένα ακόμα σημαντικό στοιχείο είναι η ευαισθητοποίηση των συμμαθητών μας οπότε στοχεύουμε να δημιουργήσουμε εφαρμογές και παιχνίδια με σκοπό να γνωρίσουν και να κατανοήσουν την κλιματική αλλαγή.

Projektaffisch:

Ladda ner projektaffisch PDF

Detta projekt översattes automatiskt till engelska.
Projekten skapas av teamen och de tar det fulla ansvaret för den delade datan.
← Alla projekt