ESA_logotyp_2020_vit
ESERO-logotyp vit

Klimatdetektiver – lärarhandledning

Kort beskrivning

Lärarhandledningen för Klimatdetektiverna innehåller en rad steg och metoder som lärare och gruppledare kan använda tillsammans med eleverna för att säkerställa att deltagandet i Klimatdetektiverna-projektet följer den vetenskapliga metoden. Lärarhandledningen är indelad i tre faser som motsvarar projektets olika faser:


Fas 1: Identifiera ett miljö- eller klimatproblem
Fas 2: Undersöka problemet
Fas 3: Dela med dig av resultaten och gör skillnad

ÄmnenBiologi, geovetenskap, ekologi, miljövetenskap, geografi, naturvetenskap

Projektets mål
  • Att främja undervisning och inlärning av STEM-kompetenser och
    färdigheter, inklusive vetenskaplig metodik, datainsamling, visualisering
    och analys;
  • För att öka den yngre generationens medvetenhet och kunskap om
    Jordens miljö och klimat, både som en global fråga och på lokal nivå
    miljöer och förbereda dem för de samhällsutmaningar som denna
    århundrade
Åldersgrupp
Upp till 19 år
Resurs tillgänglig i:
Engelska, Svenska
Ladda ner aktivitet - SV

Planetvärmepumpar

Kort beskrivning I denna uppsättning av tre aktiviteter får eleverna lära sig hur havscirkulationen påverkar klimatet. I...

Läs mer på

Paxi - Vattnets kretslopp

Kort beskrivning:Följ med Paxi när han besöker planeten jorden och lär sig om vattnets kretslopp. I den här videon, som riktar sig till barn ...

Läs mer på

Den rumsliga upplösningen

Observationen av vår planet med hjälp av satelliter beror till stor del på de olika egenskaperna hos deras sensorer. Den rumsliga upplösningen, som förklaras i den här videon, är en av dessa egenskaper. Video av...

    Drivs av  Efterlevnad av GDPR för kakor
    Översikt över sekretess

    Denna webbplats använder cookies så att vi kan ge dig en så bra användarupplevelse som möjligt. Cookie-information lagras i din webbläsare och utför funktioner som att känna igen dig när du återvänder till vår webbplats och hjälpa vårt team att förstå vilka delar av webbplatsen du tycker är mest intressanta och användbara.