Kolobeh uhlíka

Stručný opis V tomto súbore troch aktivít sa študenti dozvedia o kolobehu uhlíka a využijú ho na určenie opatrení na úrovni jednotlivca a komunity na zníženie množstva uhlíka vypúšťaného do atmosféry. Praktická aktivita s použitím materiálov z domácnosti sa zaoberá vplyvom okysľovania oceánov a umožňuje študentom navrhnúť [...]
Otvorenie priechodu - Arktický morský ľad a zmena klímy

Stručný opis V tomto súbore troch aktivít študenti zistia, akú dôležitú úlohu zohráva arktický morský ľad v klimatickom systéme Zeme. Aktivity sú zasadené do kontextu Severozápadného prielivu. Prvou aktivitou je matematické skúmanie rýchlosti topenia morského ľadu, ktoré ilustruje, čo znamená arktické zosilnenie. A [...]
Krajina v ohrození - vyhliadky na život na malých ostrovoch

Stručný opis V tomto súbore štyroch aktivít sa žiaci dozvedia o príčinách a možných dôsledkoch zvyšovania hladiny morí a zároveň si rozvíjajú základné vedecké zručnosti. Aktivity uvádzajú kontext pomocou prípadovej štúdie a žiaci budú rozvíjať zručnosti v oblasti písania inštrukcií. Praktické aktivity zamerané na skúmanie dvoch hlavných faktorov, ktoré prispievajú k zvyšovaniu hladiny morí, poskytujú príležitosť [...]
Kolobeh vody

Stručný opis V tomto súbore šiestich aktivít sa žiaci dozvedia o kolobehu vody a najmä o tom, ako voda v pôde prispieva k tomuto kolobehu a ako reaguje na jeho zmeny. Súbor praktických aktivít umožní žiakom bližšie sa pozrieť na procesy vyparovania a kondenzácie z voľnej vody a [...]
Je ozón dobrý alebo zlý? -Objavenie ozónovej diery v Antarktíde

Stručný opis V tomto súbore troch aktivít sa žiaci dozvedia o ozóne a jeho vplyve - dobrom aj zlom - na život na Zemi. Prvá aktivita poskytuje prehľad týchto vplyvov, opisuje spôsob merania ozónu a predstavuje príbeh ozónovej diery v Antarktíde. Ďalej je tu praktická aktivita [...]
Astro farmár

Stručný opis:V tomto súbore šiestich aktivít budú žiaci skúmať, ktoré faktory ovplyvňujú rast rastlín, a dajú ich do súvislosti s pestovaním rastlín vo vesmíre. Žiaci sa dozvedia, že rastliny potrebujú na svoj rast vzduch, svetlo, vodu, živiny a stabilnú teplotu. Žiaci budú pozorovať, čo sa stane s rastlinami, keď budú meniť niektoré z týchto faktorov. Tieto [...]