Título do projeto: Será que a nossa escola será um deserto daqui a 50 anos?

Equipe: 5éB Les Carolines

Les Carolines   Picassent   Espanha   25 A idade do aluno: 10-11 anos de idade

Será que a nossa escola será um deserto daqui a 50 anos?

Primeiro, decidimos qual o problema climático sobre o qual queríamos aprender: escolhemos a desertificação. Depois, o perito que nos foi atribuído deu-nos alguns comentários para orientar a nossa investigação.

Organizámo-nos em grupos e começámos a nossa investigação. Estes foram os nossos pontos principais:
Causas da desertificação
Consequências da desertificação: costa da linha
Consequências da desertificação: biodiversidade
O que podemos fazer

Tomámos diferentes medidas para fazer a diferença, partilhámos a nossa investigação com a comunidade escolar e as famílias e fizemos alguns cartazes em papel reciclado para sensibilizar as pessoas para a importância de cuidar do nosso planeta Terra.

A desertificação é o processo pelo qual a vegetação das terras secas, ou seja, terras áridas e semi-áridas, tais como prados ou arbustos, diminui e acaba por desaparecer. O conceito não se refere à expansão física dos desertos existentes, mas aos vários processos que ameaçam transformar ecossistemas atualmente não desérticos em desertos.

As actividades humanas, incluindo a desflorestação e a sobre-exploração dos aquíferos, aceleram a desertificação. A isto há que acrescentar os efeitos das alterações climáticas, também elas provocadas pelo homem, e a destruição que provocam sob a forma de fenómenos meteorológicos extremos, como secas, furacões, incêndios, etc.

De acordo com a ONU, mais de 24 mil milhões de toneladas de solo fértil desaparecem todos os anos. De facto, atualmente, dois terços da Terra estão a sofrer um processo de desertificação e, se não forem tomadas medidas, 1,5 milhões de km2 de terras agrícolas, uma área equivalente à totalidade das terras aráveis da Índia, essenciais para manter a biodiversidade e alimentar a população, serão perdidos até 2050.

PLANTAR UMA ÁRVORE: A nossa primeira ação foi plantar árvores perto da nossa escola para celebrar o "dia da árvore".
LIMPAR UMA ÁREA VERDE: recolher todo o lixo que encontramos numa área florestal. Estávamos a fazer uma atividade escolar de escalada, ao ar livre. Por isso, aproveitámos a oportunidade para deixar uma floresta mais limpa. Até usámos sacos biodegradáveis reutilizados como luvas, pois não queríamos deixar vestígios de plástico para limpar uma área florestal!
FAZER PAPEL RECICLADO: Com os resíduos de papel da nossa turma, fizemos o nosso próprio papel reciclado e utilizámo-lo para fazer cartazes de sensibilização para a emergência climática com alguns conselhos ecológicos.
HORTAS NA ESCOLA: Estamos a trabalhar na nossa própria horta!
GREEN SPRING CAMP: Este ano, escolhemos um parque de campismo que se centrava no conhecimento da natureza e na sensibilização para as alterações climáticas.

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