Título do projeto: A lupa meteorológica em Ceceñas

Equipe: Equipa Geeks

Colégio Apostólico do Sagrado Coração de Jesus   Ceceñas   Espanha   6 A idade do aluno: 14-15 anos de idade

Existem provas de alterações climáticas em Ceceñas?

Com o objetivo de analisar a existência de uma possível alteração do clima em Ceceñas (município de Medio Cudeyo), avaliámos os dados recolhidos sobre a poluição (CO2) e a temperatura (Tª). Os dados por nós recolhidos foram comparados com os registos oficiais dos últimos 50 anos. A ideia era concluir se existem ou não provas da existência de alterações climáticas no nosso meio ambiente. Além disso, recolhemos dados sobre a concentração de CO2 na atmosfera em três pontos específicos do nosso centro e em três intervalos de tempo diferentes, a fim de analisar se a presença de veículos motorizados pode afetar significativamente a poluição do ar.
A escola está situada numa zona rural, limitada a sul por uma estrada regional (CA-161) e a norte por uma estrada local.
A estrada local quase não tem trânsito, exceto na hora de entrada e saída da escola.
A estrada CA-161 tem um fluxo constante de veículos, que aumenta nas horas de ponta relacionadas com as escolas e as horas de trabalho na área circundante.
Devido à localização da nossa escola, estávamos interessados em verificar como o fluxo de veículos poderia afetar o nosso ambiente. Para isso, foi importante a comparação dos dados obtidos em diferentes faixas horárias (hora de entrada e saída da escola, dias úteis) e os dados recolhidos na altura das férias dos alunos, quando há falta de trânsito)

POLUIÇÃO DO AR
Relativamente à concentração de CO2 na estrada local de acesso à escola no momento da entrada e saída dos alunos do ensino secundário, observámos nos dados recolhidos, que os valores eram superiores aos obtidos durante o intervalo dos alunos, onde os dados recolhidos eram significativamente inferiores.
Após a análise dos dados da poluição atmosférica na estrada regional CA-161, observámos que às 8:30h os valores de CO2 eram ligeiramente mais elevados do que nos outros dois momentos. Este facto poderá estar relacionado com o aumento da circulação de veículos. Entretanto, a menor concentração de CO2 foi observada durante o intervalo dos alunos.
TEMPERATURA
Os valores obtidos nas medições diárias de temperatura foram considerados para estabelecer a média do último mês.
Se tivermos em conta os valores de temperatura do Medio Cudeyo registados nos últimos cinquenta anos, podemos
observou o aumento da temperatura, prova das alterações climáticas. A temperatura média
aumentou cerca de 1ºC em todo o Medio Cudeyo

CONCLUSÕES
Após a análise dos resultados, pode concluir-se que a concentração de CO2 na estrada regional CA-161 é superior à obtida na estrada local. Este aumento significativo entre os dois pontos de ensaio pode ser atribuído ao facto de na CA-161 haver um maior fluxo de veículos ao longo do dia. Na estrada local, a circulação de veículos ocorre à hora de entrada e saída da escola.
A temperatura aumentou no Medio Cudeyo nos últimos 50 anos. Em 1972, a temperatura média era de 13,4 °C. Em 2023, a temperatura subiu para 14,5 °C

Apesar de a nossa escola se situar num local privilegiado do ponto de vista ambiental (uma zona não industrial), estamos empenhados em tomar medidas para preservar e melhorar o ambiente que nos rodeia.
Por conseguinte, são propostas algumas acções para reduzir os efeitos que a poluição atmosférica tem no nosso ambiente e afetar diretamente as alterações climáticas que estamos a sofrer em todo o mundo.
A primeira ação proposta para reduzir a poluição é a promoção da utilização dos transportes públicos. A escola dispõe de uma estação de comboio em frente a uma das entradas principais. Além disso, a escola dispõe de uma linha de autocarros que recolhe os alunos das zonas circundantes.
A instalação de uma área de estacionamento para bicicletas seria positiva para o desenvolvimento do nosso projeto amigo do ambiente. Isto poderia implicar que os alunos que vivem à volta da escola viessem para a escola de bicicleta.
Finalmente, outra proposta é desenvolver uma aplicação para ser utilizada pelas famílias que vivem no mesmo bairro, a fim de organizar grupos de pais para levar os alunos à escola. Isto reduziria o fluxo de veículos à entrada e à saída da escola. Isto poderia reduzir as emissões e ajudar a travar as alterações climáticas.

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A lupa meteorológica em Cecenas.pdf

Os projetos são criados pelas equipes e elas assumem a responsabilidade total pelos dados compartilhados.
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