Projectos de Detectives Climáticos 2020-2021

Tópicos


Tópico do projecto: Mudanças climáticas

Título do projeto: Direcção do Vento (Anemómetro)

Equipe: Moon and Sun (Equipa de Convidados)

CENOM   Rio de Janeiro   Brasil   8 4A idade do aluno: 14-15 anos de idade


Pergunta de pesquisa

Qual é a direção e intensidade do vento? O que pode causá-lo e como medi-lo?

Resumo do projeto
controlo dos ventos e da sua direcção

Para perceber a direcção e a intensidade do vento, são utilizados alguns instrumentos meteorológicos, como o anemómetro, que se assemelha em parte a um cata-vento. A força do vento impulsiona as conchas do equipamento, fazendo com que o eixo gire e quanto mais voltas der, maior será sua velocidade. Outro aparelho que é popularmente conhecido é a biruta.

Principais resultados e conclusões

Cada membro da equipa poderá observar e registar as suas observações. Terá o seu próprio material para a sua observação diária, como uma bóia de vento e um anemómetro, para além de utilizar o EO Browser, que permite navegar e comparar imagens de resolução total de todas as fontes de dados que fornecemos. É simples de utilizar, permite-lhe ir para a sua área de interesse, seleccionar o intervalo de tempo e a cobertura de nuvens pretendidos e inspeccionar os dados resultantes no navegador. Permite-lhe experimentar diferentes vistas ou criar as suas próprias, descarregar imagens de alta resolução e criar timelapses.

A quantidade de informação recolhida e observada pode ser incluída numa folha de cálculo a ser preenchida. Esta aplicação será um óptimo recurso. Analisar o vento em vários países e compará-lo com o seu, ver como está o tempo num determinado local, tudo isto apresentará informação necessária para comprovar a direcção do vento e a velocidade do mesmo.

Ao estudarem o tempo e o clima através do EO Browser, os alunos aperceber-se-ão da importância da observação da Terra a partir do espaço no estudo das mudanças que ocorrem no nosso planeta em tempo real. Os membros da equipa poderão verificar a direcção do vento nas suas casas com a bóia de vento e o anemómetro. Ao utilizarem o Navegador EO, vão reparar nas diferenças entre os países observados.

Nas galerias da ESA encontramos imagens de Mato Grosso, no Brasil. Tudo é importante, tudo é um dado adquirido, após a análise, podem ser criadas folhas de cálculo e registos com os registos observados.

Os recursos da página Climate Detectives e os partilhados pelos professores na página ESERO PT são maravilhosos e serão utilizados com os alunos.

O que se segue? Ações para ajudar a amenizar o problema
Ar puro e árvores

Será utilizada a ferramenta em linha EO Browser, https://apps.sentinel-hub.com/eo-browser/, e as plataformas serão utilizadas como
https://www.windy.com/-22.910/-43.210?-22.690,-42.220,7, que mostram os padrões de dispersão do vento em cada momento, utilizando estações meteorológicas, ajudam a monitorizar

Cartaz do projecto:

Descarregar PDF do cartaz do projecto

Os projetos são criados pelas equipes e elas assumem a responsabilidade total pelos dados compartilhados.
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