Climate Detectives Projects 2022-2023


Project topic: Weather measurements

Project title: Clouds over our island

Team: Clouds

5th Primary School of Salamina   Paloukia   Greece   14 Student’s age: 8-9 years old, 10-11 years old

Research question

How does climate change affect rainfall on our island?
Πώς η κλιματική αλλαγή επηρεάζει τις βροχές στο νησί μας ;

Summary of the project
The water cycle, introductory activity from the Language book

The climate problem we would like to investigate is how climate change affects the intensity and duration of rain and storms on our island. We are noticing that the problems caused by rainfall are getting bigger and bigger. Roads are flooding, power, phone and internet are going out, we are finding water in the hallways and classrooms at our school. Because this situation concerns us directly, we would like to know more about how exactly rain is created, what are the factors that make a rainfall very heavy and why in recent years these weather events have become more and more extreme

Το κλιματικό πρόβλημα που θα θέλαμε να διερευνήσουμε είναι ο τρόπος με τον οποίο η κλιματική αλλαγή επηρεάζει την ένταση και τη διάρκεια των βροχών και των καταιγίδων στο νησί μας. Παρατηρούμε πως τα προβλήματα που δημιουργούνται από τις βροχές είναι όλο και μεγαλύτερα. Οι δρόμοι πλημμυρίζουν, κόβεται το ρεύμα, το τηλέφωνο και το ίντερνετ, βρίσκουμε νερό στους διαδρόμους και τις τάξεις στο σχολείο μας. Επειδή η κατάσταση αυτή μας αφορά άμεσα, θα θέλαμε να μάθουμε περισσότερα σχετικά με το πώς ακριβως δημιουργείται η βροχή, ποιοι είναι οι παράγοντες που κάνουν πολύ ισχυρή μια βροχόπτωση και γιατί τα τελευταία χρόνια τα καιρικά αυτά φαινόμενα γίνονται όλο και πιο ακραία

Main results and Conclusions
Clouds cover the island of Salamina, satellite image from Sentinel 2

First, we learned from reliable sources exactly how the rain is created.
We then used satellite imagery to help us understand how meteorologists are able to study these weather phenomena and make successful predictions.
Finally, we made our own measurements. During heavy rainfall , we collected the falling water so that we could measure how many millimetres of rain fell in an hour. In this way we were able to get an idea of the intensity of rainfall in our area.
Our research also included official measurements from websites of official agencies that process weather station data.

Αρχικά μάθαμε μέσα από αξιόπιστες πηγές πως ακριβώς δημιουργείται η βροχή.
Στη συνέχεια χρησιμοποιήσαμε δορυφορικές εικόνες για να μπορέσουμε να καταλάβουμε πώς οι μετεωρολόγοι είναι σε θέση να μελετούν τα καιρικά αυτά φαινόμενα και να κάνουν επιτυχείς προβλέψεις.
Τέλος κάναμε τις δικές μας μετρήσεις. Κατά τη διάρκεια ισχυρών βροχοπτώσεων , συλλέξαμε το νερό που πέφτει, ώστε να μπορέσουμε να μετρήσουμε πόσα χιλιοστά βροχής έπεσαν σε μία ώρα. Με τον τρόπο αυτό καταφέραμε να έχουμε μια εικόνα σχετικά με την ένταση της βροχόπτωσης στην περιοχή μας.
Η έρευνά μας επίσης συμπεριέλαβε επίσημες μετρήσεις από ιστοσελίδες επίσημων φορέων που επεξεργάζονται δεδομένα μετεωρολογικών σταθμών.

What’s Next? Actions to make a difference and help lessen the problem
Ecosystems are affected by climate change. The solution we propose is a more sustainable development in harmony with the environment.

We plan to write a letter to the school principal to let her know about the problems we have noticed the school is experiencing when it rains. We will also write an article in the school newspaper to inform our fellow citizens about how climate change is affecting our island’s ecosystems.

Σκοπεύουμε να γράψουμε ένα γράμμα στη διευθύντρια του σχολείου για να την ενημερώσουμε σχετικά με τα προβλήματα που παρατηρήσαμε ότι αντιμετωπίζει το σχολείο όταν βρέχει. Θα γράψουμε επίσης ένα άρθρο στη σχολική εφημερίδα με σκοπό να ενημερώσουμε τους συμπολίτες μας για το πώς η κλιματική αλλαγή επηρεάζει τα οικοσυστήματα του νησιού μας.

Project poster:

Download project poster PDF

This project was automatically translated into English.
Projects are created by the teams and they take the full responsibility of the shared data.
← All projects