Projecttitel: Κλιματική αλλαγή

6ο Νηπιαγωγείο Πολίχνης   Θεσσαλονίκη   Griekenland

Τι είναι φαινόμενο του θερμοκηπίου,, Τι είναι το φαινόμενο του θερμοκηπίου, Ποιες ανθρώπινες ενέργειες εντείνουν το φαινόμενο του θερμοκηπίου, Ποιές συνήθειες πρέπει να αλλάξουμε, ώστε να περιορίσουμε την παραγωγή αερίων του θερμοκηπίου,

Παίξαμε το ψηφιακό παιχνίδι "το κλίμα είναι φίλος μου" και συζητήσαμε ποιες συμπεριφορές μας επιδεινώνουν την κατάσταση με το φαινόμενο του θερμοκηπίου και ποιες στάσεις μας ειναι φιλικές προς το περιβάλλον. Ακολούθησε παιχνίδι stam Σε ένα επιδαπέδιο πλέγμα τοποθετήσαμε εικόνες με συμπεριφορές που μπορούν να αυξήσουν τα αέρια του θερμοκηπίου και εικόνες με τροποιημένη συμπεριφορά. Το ίδιο ακριβώς ειναι αποτυπωμένο σε μικρότερο επιτραπέζιο πλέγμα με ένα ρομποτάκι, αλλά και σε φύλλα εργασίας. Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες και κάθε ομάδα αναλαμβάνει να βρει τη διαδρομή για τη λύση συγκεκριμένου προβλήματος (π.χ. σκουπιδια/ανακύκλωση, μετακίνηση με αυτοκίνητομε τα πόδια,.) Τα παιδιά πρέπει να σχεδιάσουν τη διαδρομή, να την καταγράψουν με κώδικα, να επιβεβαιώσουν την ορθότητά των υποθέσεών τους βιώνοντας τη διαδρμή στο επιδαπέδιο πλέγμα και να την επαναλάβουν στο επιδαπέδιο με το ρομποτάκι.
Στη συνέχεια, αναζητήσαμε στο διαδίκτυο εικονες με ιδέες εξοικονόμησης ενέργειας και ανανεώσιμες πηγές ενέργειας.
Στο τέλος παιζουμε επιτραπέζιο παιχνίδι (τύπου φιδάκι, όπου επιβραβεύεται η φιλική προς το περιβάλλον στάση, σε αντίθεση με την επιβλαβή)

Τι είναι φαινόμενο του θερμοκηπίου,, Τι είναι το φαινόμενο του θερμοκηπίου, Ποιες ανθρώπινες ενέργειες εντείνουν το φαινόμενο του θερμοκηπίου, Ποιές συνήθειες πρέπει να αλλάξουμε, ώστε να περιορίσουμε την παραγωγή αερίων του θερμοκηπίου,

Να διαδώσουμε ότι μάθαμε, στα παιδιά όμορων σχολείων και να παρουσιάσουμε τη δουλειά μας στους γονείς του σχολείου μας.

Projecten worden gemaakt door de teams en zij nemen de volledige verantwoordelijkheid voor de gedeelde gegevens.
← Alle projecten