Laipni lūgti Klimata detektīvu ekspertu panelī!

Šeit varat atrast projektus, par kuriem mums būtu nepieciešama jūsu atgriezeniskā saite.

Klimata detektīvi (izmeklēšanas kategorija)

Komanda: IIAs_Coccinigliabusters

Itālija 15 gadi, 16 gadi   21, 1 / 8

Projekta nosaukums:

"Come i pini di Roma..." ("Nāve, kas pareģota... un klusē")

Pētījuma jautājums

Kā klimata pārmaiņas ietekmē Toumeyella parvicornis izplatību uz Pinus pinea L., 1753? Tenuta di Castelporziano (RM) gadījums.

Identificējiet vietējo vides/klimata problēmu, kuru vēlaties izpētīt.

2014. gada rudens, Neapole: Pirmo reizi ziņots par Ziemeļamerikā sastopamā kukaiņa Toumeyella parvicornis klātbūtni, kas ir bīstams drauds priežu, īpaši priedes Pinus pinea L., izdzīvošanai.

2018, Roma: Toumeyella parvicornis acīmredzot uzbrūk priedēm, īpaši tām, kas atrodas pilsētas dienvidu rajonā.

Kādi klimatiskie apstākļi atvieglo parazīta izplatību un kā tie nosaka platības vai invadēto paaudžu skaitu? Romas priežu meža Castelporziano izpētes teritorija atrodas Itālijas Republikas prezidenta īpašumā. Tas tika veikts, lai aprakstītu pašreizējo situāciju un noteiktu efektīvas metodes ekoloģiskā līdzsvara atjaunošanai.

Projekta tēma

Flora un fauna

Aprakstiet, kā plānojat izpētīt identificēto problēmu un kādus datus plānojat analizēt.

● Tīmekļa vietņu un bibliogrāfijas meklēšana; zinātnisko rakstu izpēte.

● Satelītattēli, lai novērtētu Pinus pinea L. izplatību pirms un pēc parazīta izplatīšanās gan pētāmajā teritorijā, gan valsts un Eiropas teritorijā.

● Dati par citu Pinus sugu izplatību Itālijā pirms un pēc parazīta izplatīšanās.

● Ar klimata pārmaiņām pētāmajā teritorijā saistīto datu izpēte un analīze, tostarp datu, kas saistīti ar lietus un vējainiem apstākļiem.

● Lauka izpēte: Castelporziano muižas apmeklējums ar iespēju vākt foto un video materiālus.

● aizsargājamās teritorijas tehniķu konsultācijas ar iespēju dalīties ar izpētes datiem, kas jau pieder Ente Area Protetta.


Jūsu atsauksmes

Ekspertu atsauksmes 1. posms - 2023-2024. gads
Vai ierosinātā problēma ir problēma, ko skolēni var reāli izpētīt? Vai tā ir īstenojama, reāla? Lūdzu, paskaidrojiet, kāpēc vai kāpēc ne. Vai ir izstrādāta saikne ar klimatu/vietējo vidi? Vajadzības gadījumā norādiet plašāku zinātnisko kontekstu, kuram pieder identificētā problēma.