Climate Detectives projektai 2023-2024 m.


Projekto pavadinimas: Belgijos jaunimo nerimas dėl klimato

Kolegija Hagelšteinas   Sint-Katelijne-Waver   Belgija

Tyrimo klausimas

Kaip Belgijos jaunimas susidoroja su klimato kaita?

Projekto santrauka

Jaunimas patiria stresą dėl klimato krizės. Amsterdamo "Ipsos" atliktas tyrimas rodo, kad 20% Nyderlandų gyventojų nuo 16 iki 30 metų patiria nerimą dėl klimato krizės. Klimato nerimas - tai bendras terminas, apibūdinantis visus neigiamus padarinius, kuriuos žmonės patiria dėl klimato kaitos. Dėl to gali atsirasti psichinių nusiskundimų, tokių kaip liūdesys, pyktis, baimė ir bejėgiškumas, taip pat fizinių nusiskundimų, tokių kaip galvos skausmas ir nuovargis. Ipsos tyrimo duomenimis, suaugusieji taip pat žino apie klimato kaitą, tačiau atrodo, kad jie labiau pasidavė kovai su ja.
Orai taip pat turi įtakos žmonių nuotaikai. Iš tiesų saulės spindulių poveikis odai skatina serotonino - geros nuotaikos suteikiančios medžiagos - gamybą, nes šis hormonas slopina neigiamas emocijas, tokias kaip nerimas, agresija ir liūdesys. Saulės šviesa taip pat gamina vitaminą D, kuris netiesiogiai mažina depresijos riziką. Tai susiję su jo įtaka smegenų funkcijai ir hormoniniams keliams. Temperatūra turi įtakos energijos lygiui: polinkį miegoti žiemos miegu sukelia žema temperatūra, dėl kurios jaučiamės labiau pavargę. Per aukšta temperatūra taip pat sukelia nuovargį ir tinginystę, nes vėsindamiesi naudojame energiją.
Mūsų tyrime nagrinėjamas orų ir Hagelšteino koledžo studentų gerovės ryšys. Kaip oras veikia jų savijautą? Kaip nerimas dėl klimato veikia jų gerovę?
Pirmojo tyrimo metu 22 mokinių klasei kiekvieną savaitę (nuo sausio iki kovo mėn.) siuntėme "Google" formas. Grupę sudarė 6 merginos ir 16 vaikinų nuo 15 iki 17 metų. Šiose formose klausėme apie mokinių laimės skalę, susijusią su orais. 2024 m. kovo pabaigoje išsiuntėme dar vieną anketą, šį kartą visiems 800 Hagelšteino kolegijos 12-18 metų amžiaus studentų. Mokinių buvo klausiama apie informuotumą apie klimato kaitą ir jos poveikį gerovei.

Pagrindiniai rezultatai ir išvados

Kaip Belgijos jaunimas susidoroja su klimato kaita?

Iš kassavaitinės apklausos rezultatų matyti, kad pastebėta nedidelė temperatūros ir fizinės būklės bei temperatūros ir koncentracijos lygio priklausomybė. Abi koreliacijas galima paaiškinti energija, kurią organizmas sunaudoja, kad sušiltų. Kai temperatūra žema, mokiniai paprastai jautėsi liūdnesni. Tai galėjo būti susiję su hormonais, tokiais kaip serotoninas, išsiskiriančiais veikiant saulės spinduliams.
Tada atlikome visos mokyklos mokinių ir darbuotojų apklausą. Iš viso gavome 300 atsakymų, iš kurių 121 buvo mokinių vyrų ir 173 mokinių moterų. Apie klimato kaitą ir jos padarinius žinojo 94% mokinių moterų ir 91% mokinių vyrų. Papildomu klausimu klausėme, ar jie nerimauja dėl klimato kaitos: 26% visų studentų vyrų buvo nuoširdžiai susirūpinę, palyginti su 41% visų studentų moterų. Apibendrinant galima daryti išvadą, kad nerimas tarp lyčių labai skiriasi. Ankstesni tyrimai apie paauglių psichikos sveikatą patvirtino, kad mergaitės paauglystėje patiria didesnį stresą nei berniukai.
31% jaunesniųjų mokinių (12-15 metų) klimato kaitą laikė problema, palyginti su 27 vyresniaisiais mokiniais (16-18 metų). Tuo tarpu 79% darbuotojų buvo susirūpinę. Netikėtai suaugusieji darbuotojai pasirodė labiau susirūpinę dėl klimato kaitos nei mokiniai.

16% mokinių patiria papildomą stresą dėl klimato kaitos. 23% nerimauja dėl su klimato kaita susijusių problemų, su kuriomis galime susidurti Belgijoje netolimoje ateityje. Galiausiai tyrėme, kokios, mokinių nuomone, yra trys svarbiausios pasaulio problemos. 70% įtraukė klimato kaitą, tačiau dar daugiau respondentų mano, kad didesnė problema yra karas.
Taigi, galime daryti išvadą, kad moksleiviai iš tiesų nėra labai susirūpinę dėl klimato problemų. Iki šiol svarbiausias mokinių rūpestis yra konfliktai ir karai. Pastaruoju metu karas beveik kasdien rodomas naujienose ir jam žiniasklaida skiria daug dėmesio, o klimato kaitai dėmesio skiriama mažiau.

Kas toliau? Veiksmai, kurie padės pakeisti situaciją ir sumažinti problemą

Galbūt, jei žiniasklaida ir žinios daugiau dėmesio skirtų klimato kaitai, daugiau žmonių apie tai sužinotų. Dar svarbiau, kad daugiau žmonių, tikėkimės, suprastų klimato kaitos keliamas problemas ir suprastų, kad tai rimta grėsmė, kurią reikia spręsti. Kitas galimas sprendimas galėtų būti kolektyvinės akcijos mokyklose. Viena iš klimato streso priežasčių yra minčių bejėgiškumas. Jei mokyklose būtų skatinamas bendradarbiavimas siekiant produktyvių ekologinių tikslų, klimato stresą patiriantys mokiniai tikriausiai jaustųsi geriau. Galimas veiksmas galėtų būti žaidimų aikštelės ar kaimynystės sutvarkymas. Kita galima idėja - pradėti diskusiją ir didinti informuotumą apie klimato kaitos pasekmes atliekant eksperimentus šia tema. Pavyzdžiui, mokytojai galėtų pademonstruoti anglies dioksido poveikį dumbliams, atlikdami nedidelį eksperimentą. Tokiu būdu mokiniai galėtų geriau suvokti pasekmes ir būtų labiau motyvuoti imtis pokyčių.

Projektus kuria komandos ir prisiima visą atsakomybę už bendrus duomenis.
← Visi projektai